Miesto mikrobuveinės ir bestuburių pasiskirstymas
30
- Rokas Bėliakas
- Rokas Bėliakas
-
Biologija,
Matematika -
8 klasei
-
Lauke
-
Antakalnio g. 17, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kur gyvena daugiausia bestuburių?
Mokiniai miesto aplinkoje pasirenka 3–4 skirtingas mikrobuveines ir ta pačia metodika jose fiksuoja bestuburių skaičių bei grupes, suveda duomenis į lenteles, palygina rezultatus ir, remdamiesi drėgmės, šviesos, temperatūros, paklotės bei žmogaus poveikio veiksniais, paaiškina nustatytus pasiskirstymo skirtumus ir suformuluoja išvadas.Nuotrauka - autoriaus.
Tiriant skirtingas miesto mikrobuveines ta pačia metodika įvertinti bestuburių gausą ir grupių įvairovę, palyginti duomenis ir paaiškinti aplinkos veiksnių įtaką jų pasiskirstymui.
1. Startas (5 min.) – susitarimai dėl saugos ir darbo lauko sąlygomis; primenama metodika ir duomenų fiksavimas.
2. Mikrobuveinių pasirinkimas (5 min.) – parenkamos 3–4 skirtingos miesto mikrobuveinės (pvz., veja, krūmynas, po akmeniu/rąstu, prie pastato sienos).
3. Tyrimas (25–30 min.) – kiekvienoje mikrobuveinėje ta pačia metodika skaičiuojami bestuburiai ir priskiriami grupėms; pildomos lentelės (SUP – supaprastinta versija).
4. Duomenų suvedimas ir palyginimas (10–15 min.) – apskaičiuojami bendri skaičiai, grupių dalys, sudaroma palyginimo lentelė/diagrama.
5. Aiškinimas (10 min.) – siejama su aplinkos veiksniais (drėgmė, pavėsis/šviesa, temperatūra, paklotė, žmogaus poveikis), formuluojamos 2–3 išvados.
6. Refleksija (3–5 min.) – kas pavyko, kas trukdė, kokį kintamąjį kitą kartą kontroliuoti / ką patobulinti metodikoje.
Komunikavimo
Pažinimo
Skaitmeninė
