Sistematika ir biologinė įvairovė
32
- Ieva Petrauskaitė
- Ieva Petrauskaitė
-
Biologija
-
12 klasei
-
Lauke
-
Sapiegų parkas
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip klasifikuojami mus supantys organizmai?
Pamokoje mokiniai susipažįsta su gyvūnų taksonominiais rangais ir dvinare rūšių pavadinimų sistema pagal K. Linėjų.Pradžioje trumpai pristatomi pamokos tikslai, uždaviniai ir pagrindinės sąvokos. Vėliau mokiniai, dirbdami mažose grupėse, gauna individualias užduotis, kuriose aprašytas konkretus gyvūnas.
Remdamiesi pateikta informacija, jie turi atpažinti rūšį, užpildyti sistematikos lentelę bei paieškoti ar sugalvoti tinkamą buveinę šiam gyvūnui aplinkoje, kurioje vyksta pamoka.
Galiausiai grupės pristato savo gyvūnus klasės draugams, o pamoka užbaigiama refleksija – kiekviena komanda pasirenka objektą, kuris atspindi jų mokymosi patirtį, ir paaiškina jo simbolinę reikšmę.
Paveikslėlis sukurtas naudojant „Chat GPT“.
*Supažindinti mokinius su gyvūnų taksonominiais rangais ir dvinare rūšių pavadinimų sistema, naudojant praktinius pavyzdžius.
*Lavinti mokinių gebėjimą taikyti biologines žinias praktikoje – atpažinti rūšis pagal jų sistematikos požymius ir tinkamai įvardinti pagal taksonominius lygius bei tyrinėti esamą aplinką.
*Skatinti mokinius dirbti komandoje ir aiškiai pristatyti savo darbo rezultatus klasės draugams.
I dalis. Įvadas (5 min.)
Pristatoma pamokos tema, tikslai ir teorinis įvadas.
II dalis. Darbas grupėse (25 min.)
Mokiniai grupėse per 25 min. atpažysta ir aprašo vieną iš 8-ių galimų jiems pateiktų gyvūnų rūšių taip, kad jie teisingai apibūdintų jiems skirtos rūšies sistematiką ir skirtingiems klasifikavimo lygmenims būdingus požymius.
Taip pat mokiniai esamoje gamtinėje teritorijoje (jeigu įmanoma) suranda jų rastai rūšiai gyventi tinkamą buveinę ir ją nufotografuoja.
Šią rūšį savo atrastoje vietoje mokiniai trumpai pristato savo klasės draugams.
III dalis. Apibendrinimas ir refleksija (3 min.)
Esamoje aplinkoje rasti ir nufotografuoti bet kokį objektą, kuris geriausiai atspindi šiandienos mokymosi patirtį.
Vienam komandos nariui parodyti nuotrauką ir paaiškinti, kodėl pasirinkote būtent šį objektą.
Komunikavimo
Pažinimo
