Ledų etiketės skaitymas
25
- Laima Versiackaitė
- Laima Versiackaitė
-
Matematika,
Pradinis ugdymas,
Gyvenimo įgūdžiai -
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Rygos g. 8, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Skaniausi ar sveikiausi?
- formalizavimas?- pamokoje negali būti išleidžiami pinigai
--
Apsilankę artimiausioje parduotuvėje, mokiniai išsirinks ir savarankiškai nusipirks ledus. Valgydami apibūdins skonį ir paanalizuos etiketes. Užpildę lapus padarys išvadą.
Sąmoningai skaityti etiketes
Įvadinė dalis
1. Saugaus eismo ir tinkamo elgesio parduotuvėje aptarimas.
2. Pokalbis:
3. Kokius saldumynus dažnai perkame vasarą?
4. Ar tai yra būtinosios išlaidos?
5. Ar skaitome etiketes ant prekių?
6. Ėjimo į parduotuvę tikslo ir uždavinių aptarimas.
Tikslas: Sąmoningai skaityti etiketes
Uždaviniai:
1. Išsirinkti ledus ir panagrinėti produkto etiketę.
2. Pakartoti tikrinių vardų ir pavadinimų rašymo taisykles.
3. Ant įpakavimo popierėlio rasti reikiamą informaciją.
4. Palyginti kainas.
5. Patirti teigiamas emocijas mokantis kitoje aplinkoje.
Mokymosi veiklos
1. Ledų pasirinkimas ir etiketės fotografavimas.
2. Grupių sudarymas atsitiktine tvarka (pirmieji išsirinkę ir nufotografavę etiketę 4 mokiniai sudaro vieną grupę, kiti 4 – kitą grupę ir t.t.)
3. Užduočių lapo pildymas. Darbas grupėse:
• Etikečių analizė (pavadinimas, sudėtis, kaina, galiojimo laikas)
• Kainų palyginimas, rikiavimas, apvalinimas.
Apibendrinimas ir įsivertinimas
Refleksija ir įspūdžių aptarimas grupėse:
1. Kas patiko? Ką naujo sužinojai?
2. Kodėl pirktum/nepirktum šiuos ledus?
Komunikavimo
Pažinimo
