Matematinė pica
25
- Laima Loginovienė
- Laima Loginovienė
-
Matematika,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
-
Lauke
-
P. Žadeikos g. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kurią dalį tavo picos užims kankorėžiai?
Pamokos metu mokiniai bandys gardžiai ir kitų kampu pažiūrėti į trupmenų mokymąsi. Išsiaiškins kas yra trupmena ir kuo skiriasi vardiklis nuo skaitiklio. Tuomet bus paskirstyti į grupes, gamins picos pagrindą, o pagardų ieškos gamtoje, bei jų kiekį nulems tai, kokias trupmenas interaktyviu būdu pavyks gauti! Kokio skonio pica bus šiandien? Keliaukime į pamoką ir sužinokime!SUP mokiniams aiškinant vardiklio ir skaitiklio sąvokas rodomi pavyzdžiai nuotraukose, leidžiama dirbti grupėje arba su mokinio padėjėju. Pica padalinama į mažiau dalių tam, jog būtų paprasčiau nustatyti trupmenas.
Pamokos viršelio nuotrauka: DI.
Išsiaiškinti kas yra trupmena, kuo skiriasi vardiklis nuo skaitiklio ir pagaminti gamtinę picą.
ĮVADINĖ DALIS
Mokytojas papasakoja istoriją apie skaitiklį ir vardiklį, taip įvesdamas mokinius į pamokos temą ir užduotis.
PAGRINDINĖ DALIS
1. Mokytojas įtvirtina naujas sąvokas - trupmena, vardiklis, skaitiklis.
2. Mokytojas padalina mokinius į grupes po 3 ir pristato gamtinės picos gaminimo eigą.
3. Mokiniai interaktyviu būdu išsitraukia 3 trupmenas ir ieško trijų tipų gamtinių medžiagų savo picai (pvz.: gilių, lapų ir gėlių).
4. Mokiniai sukuria picai pavadinimą.
BAIGIAMOJI DALIS
1. Kiekviena grupelė pristato savo picas ir aiškiai nurodo kurią picos dalį koks ingredientas užima.
2. Visa klasė reflektuoja pagal pateiktus tris klausimus.
Pažinimo
