Miško tyrinėtojai
30
- Vytautas Svilainis
- Vytautas Svilainis
Ką atrasime gamtoje?
„Miško tyrinėtojai“ – tai patyriminė, integruota pamoka 5–6 klasių mokiniams, vykstanti miško aplinkoje. Pamokoje derinami socialinio ugdymo, pasaulio pažinimo, gamtos mokslų ir matematikos elementai. Dirbdami komandomis ir pasiskirstę vaidmenimis, mokiniai atlieka tyrinėjimo užduotis: stebi augalus ir gyvybės požymius, ieško gyvūnų pėdsakų, fiksuoja žmogaus veiklos ženklus, faktūras, judesį bei gamtoje aptinkamas geometrines formas.Pamoką papildo kūrybinės ir refleksinės veiklos – komandų fotografavimas, tylos ir klausymosi pratimas bei laiko suvokimo užduotis. Grįžus į klasę veiklą galima tęsti filmo „Magiškų gyvūnų mokykla“ peržiūra ir aptarimu. Namų darbams mokiniai komandomis parengia skaidres iš surinktų nuotraukų, taip apibendrindami patirtį. Pamoka skatina mokinių pastabumą, bendradarbiavimą, kūrybiškumą ir leidžia patirti mokymąsi kaip gyvą, prasmingą procesą gamtoje.
Per patyriminę veiklą miške ugdyti mokinių gebėjimą stebėti gamtinę aplinką, dirbti komandoje, fiksuoti informaciją ir ją reflektuoti.
1. Pamokos tikslų, veiklų ir saugaus elgesio gamtoje taisyklių pristatymas
2. Mokinių suskirstymas į komandas, vaidmenų pasiskirstymas ir užduočių lapų išdalinimas
3. Gamtos aplinkos stebėjimas ir tyrinėjimas pagal pateiktas užduotis, rezultatų fiksavimas
4. Kūrybinė komandinė veikla, skatinanti bendradarbiavimą ir saviraišką
5. Dėmesingo klausymosi ir laiko suvokimo ugdymo veiklos gamtinėje aplinkoje
6. Veiklų apibendrinimas, refleksija ir tęstinių veiklų bei namų darbų pristatymas
Gyvoji ir negyvoji gamta, organizmų tarpusavio ryšiai, žmogaus veiklos poveikis aplinkai. Matematinis ugdymas – laiko suvokimas, geometrinių formų atpažinimas aplinkoje.
Pilaitės seniūnija, Astikų g. 16, Vilnius
Diana Petruškienė
Puikiai sekėsi atlikti užduotis, užduočių lapai aiškūs ir neapkrauti.