Natūraliųjų skaičių nelygybės iki 10
25
- Kristina Stacevič
- Kristina Stacevič
-
Matematika,
Pradinis ugdymas -
1 klasei
2 klasei -
Lauke
-
Barboros Radvilaitės g. 8A, Vilnius, 01143
-
Mokytojas
-
iki 45 min
Ar pažįstu nelygybes?
Atlikdami natūraliųjų skaičių lyginimą iki 10, tyrinės ir įstatys tinkamą ženklą, lyginant vizualiai naudosis akmenukais.Sprendžiant natūraliųjų skaičių nelygybes - išmėgins kelis sprendimo būdus: lyginimas iš akies, vienetų skaičiavimas.
Pirmas etapas, reikia rasti ir pririnkti akmenukų.
Antras etapas, pagal užduočių korteles sudeliojamos nelygybės ir išsprendžiamos.
Trečias etapas, mokiniai sukuria savo bent 2 nelygybes, pasikeičia komandomis ir įstatomas tinkamas nelygybės ženklas.
Pamokos pabaigoje vyksta įsivertinimas ir vertinimas. Mokiniai patikrina klasės draugų nelygybes.
Diskutuojant užtvirtinama nelygybės sąvoka. Paaiškins, ką reiškia simboliai <, >, arba =.
Pamokoje ugdomas komandinis darbas, gebėjimas apibendrinti, ugdo kūrybiškumo, bendradarbiavimo kompetencijos.
Iliustracijos šaltinis: https://www.pinterest.com/pin/616852480228297524/
Dėliojant nelygybes, įtvirtins apie jas savo žinias ir supratimą, bei kūrybiškai pažvelgs į juos supančią erdvę.
1. Mokytojas parenka tinkamą vietą mokiniams.
2.Mokiniai pasiskirsto į grupes po (2,3). Kiekvienai grupei paruošiamos kortelės - nelygybių ženklai (<,> ir =).
3. Mokytojas išdalina užduočių korteles ir paaiškina užduotį.
4. Mokiniai nelygybes, pavaizduoja ant žemės.
6. Kai visi mokiniai pabaigia savo darbus, mokytojas su mokiniais apžiūri nelygybes ir aptaria ar tiksliai pavaizduota nelygybė. Visi kartu aptariame, kam pavyko geriausiai.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Natūraliųjų skaičių nelygybės
Senamiesčio seniūnija, Barboros Radvilaitės g. 8A, Vilnius, 01143
Evelina Patecka
Puiki pamoka, mokiniams labai patiko!
RENATA ŽILĖNIENĖ
Pirmokams matematikos tema ,,Lygybės, nelygybės'. Į pagalbą pasitelkti kaštonai, gilės. Pamoką atlikome grupelėmis, poromis.
Dalia Lukocevičienė
Puiki idėja pamokai. Ačiū.
