Plotas ir perimetras: tyrinėjame ir skaičiuojame Vilniaus Arkikatedros aikštėje
24
- Jūratė Kurlavičienė
- Jūratė Kurlavičienė
-
Matematika
-
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Katedros a. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Koks „Stebuklo“ plytelės dydis?
Mokiniai atlieka praktines užduotis: matuoja objektų ilgį, plotį, pakartoja perimetro ir ploto sąvokas ir išmoksta juos apskaičiuoti.Jie pasiskirsto darbais, dirba grupėse ir pristato atliktą darbą.
Pamoka pritaikyta įtraukčiai - užduotys atliekamos grupėse pasitariant tarpusavyje, o tiems, kam sekasi sunkiau, padeda mokytojas arba draugas.
Mokiniai pakartos ploto ir perimetro sąvokas. Jie taikys žinias realiose Vilniaus miesto erdvėse ir supras jų svarbą.
Įvadinėje pamokos dalyje mokytoja užduos mokiniams probleminį klausimą: Ar reikia mokėti apskaičiuoti plotą ir perimetrą? Kodėl? Mokiniai diskutuos. Mokytoja paklaus, kaip galima apskaičiuoti objektų perimetrą ir plotą, o mokiniai paaiškins.
Mokytoja paskelbs pamokos temą, tikslą, uždavinį.
Praktinės veiklos lauke metu mokiniai susiskirstys į grupeles po keturis mokinius. Mokytojas išdalins užduočių lapus, pristatys užduotis ir nurodys jų trukmę. Kiekviena grupė atlieks po 3 užduotis - matuos objektus ir apskaičiuos jų perimetrą, plotą.
Įsivertinimo metu mokiniai pristatys atliktas užduotis: atsakys į klausimus ir įsivertins, kaip sekėsi pamokoje.
Komunikavimo
Pažinimo
