Skaičius 10 - tai daug ar mažai?
25
- Laima Loginovienė
- Laima Loginovienė
-
Matematika,
Pradinis ugdymas -
1 klasei
-
Lauke
-
P. Žadeikos g. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip gamtinės medžiagos padeda skaičiuoti?
Mokiniai artimiausiame parke rinks gamtines medžiagas ir mokysis skaičiuoti bei lyginti skaičius iki 10. Dirbdami grupėmis, vaikai ant kartoninių kortelių dėlios skirtingus radinius (pvz., giles, akmenukus, lapus), juos suskaičiuos ir pristatys, ką surinko. Antroje užduotyje mokiniai trauks skaičius ir, pasitelkę pagaliukus bei surinktus gamtos objektus, vaizduos, kur daugiau, kur mažiau, sudarydami palyginimus. Galiausiai vaikai kurs statistinę lentelę ant grindinio: suskirstys visus radinius į grupes, sudės „stulpelius“ iki 10 ir taip pamatys, kurios grupės yra gausiausios, o kurios – mažiausios. Pamokos pabaigoje mokiniai reflektuos, kas buvo lengviausia (skaičiuoti, lyginti ar sudaryti statistiką) ir ką kitą kartą darytų kitaip.SUP įtrauktis: mokiniams pamokos metu padeda mokinio padėjėjas. Mokinys gali rinktis - dirbti vienas arba su grupe. Dirbant grupėje gali padėti ieškoti gamtinių medžiagų ir/ar rinktis jam įveikiamą veiklą (pvz.: statistinės lentelės nubraižymą pagal pavyzdį).
Pamokos nuotrauka: DI.
Ugdyti mokinių gebėjimą skaičiuoti ir palyginti kiekius iki 10 bei gebėti pavaizduoti rezultatus sudarant statistiką iš gamtinių medžiagų.
ĮVADINĖ DALIS
Mokytojas perskaito istoriją ir pradeda pamoką.
PAGRINDINĖ DALIS
1 veikla (rinkimas ir skaičiavimas): dirbdami grupėmis vaikai renka gamtines medžiagas (pvz., lapus, giles, akmenukus), dėlioja ant kartoninių kortelių ir suskaičiuoja iki 10.
2 veikla (palyginimas): mokiniai traukia skaičius ir, naudodami pagaliukus bei gamtos objektus, praktiškai parodo, kur daugiau, kur mažiau, sudarydami palyginimus.
3 veikla (statistika): ant grindinio sudaroma statistinė lentelė/diagrama – objektai sugrupuojami, „stulpeliai“ sudedami iki 10, aptariama, ko daugiausia ir ko mažiausia.
BAIGIAMOJI DALIS
Refleksija: mokiniai įsivertina, kas buvo lengviausia (skaičiuoti, lyginti ar sudaryti statistiką) ir ką kitą kartą darytų kitaip.
Pažinimo
Skaičiai ir skaičiavimai, statistika
Fabijoniškių seniūnija, P. Žadeikos g. 2, Vilnius
Marta Šelaikovskaja
Puiki medžaga, galima su vaikais rinkti lapus, akmenukus ar šakeles. Būtų smagu kažkoks įsivertinimo lapas ar užduotys lape, kur surašai rezultatus. O šiaip viskas puikiai.
Rūta Norvilienė
Pamoka buvo įtraukianti ir natūraliai ugdanti vaikų smalsumą. Smagiausia, kad vaikai nejautė, jog „mokosi“ – žaisdami jie kartojo, įtvirtino žinias ir mokėsi mokytis.
