
Ekosistemos architektūra Sapiegų parke
50
- Rokas Bėliakas
- Rokas Bėliakas
Kaip pasireiškia ekologijos struktūriniai lygmenys ir gamtos veiksnių sąveika?
Mokiniai tyrinėja Sapiegų parko skirtingas zonas ir jose esančias ekosistemas. Stebėjimo metu identifikuoja ekologijos struktūrinius lygmenis, gyvosios ir negyvosios gamtos veiksnius. Analizuodami tiek natūralias, tiek žmogaus sukurtas aplinkas, mokiniai taiko sąvokas praktikoje, pildo tyrimo lenteles ir reflektuoja, kaip žmogaus veikla veikia miesto gamtines sistemas.Nuotrauka - canva.com
Supažindinti mokinius su ekologijos struktūriniais lygmenimis, gamtos veiksniais bei skatinti juos taikyti šias sąvokas analizuojant natūralias ir žmogaus sukurtas miesto ekosistemas.
Mokytojas pristato pamokos tikslą ir saugaus elgesio taisykles Sapiegų parke.
Mokiniai poromis tyrinėja dvi parko zonas: natūralią ir žmogaus tvarkytą. Fiksuoja ekologijos struktūrinius lygmenis ir gamtos veiksnius.
Vyksta aptarimas ir refleksija, mokiniai įvardija ekosistemos rūšį ir svarbiausius ją veikiančius veiksnius.