Paslaptingasis kunigaikštis Skirgaila
25
- Dovilė Bagdonienė
- Dovilė Bagdonienė
Koks valdovas gali protingai valdyti savo valstybę?
Mokiniai įtvirtins žinias apie V. Krėvės istorinę dramą „Skirgaila“, sukurdami interviu, Skirgailos monologą, Onos Duonutės ir Skirgailos dialogą.Mokiniai užduotis atliks Katedros aikštėje, Gedimino kalno papėdėje, Valdovų rūmų kieme - vietose, kurios padės įsijausti literatūrinių subjektų laikmetį ir kurti Skirgailos vizualinį ir psichologinį paveikslą.
Mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, pagal galimybes gali būti ieškoma individualių sprendimų, suteikiant pagalbą atliekant veiklą. SUP turintys mokiniai paskiriami į grupes, jiems leidžiama atlikti bent po vieną užduotį pasirinktinai: dialogą, monologą, interviu ar veikėjo paveikslo kūrimą.
Iliustracija sukurta naudojant dirbtinio intelekto įrankius.
Įtvirtinti žinias apie V. Krėvės istorinę dramą „Skirgaila“.
1. Diskusija apie Vinco Krėvės istorinę dramą „Skirgaila“. Mokytojas pristato užduotį (20 min.)
2. Mokiniai atlieka užduotį (40 min.)
Prie Vilniaus Katedros filmuoja interviu, Gedimino kalno papėdėje kuria Skirgailos monologą ir padaro nuotrauką, Valdovų rūmų kieme sukuria ir nufilmuoja Skirgailos bei Onos Duonutės dialogą. Pristato užduoties rezultatą.
3. Mokiniai kuria Skirgailos portretą ir aprašymą, juos pristato klasės draugams (35 min.)
4. Apibendrinimas, refleksija (25 min.)
Vincas Krėvė istorinė drama „Skirgaila“
Naujamiesčio seniūnija, Katedros a., Vilnius
Danutė Basijokienė
Mokiniams labai patiko pamoka. Ačiū už puikią idėją.