Atradimai šikšnosparnių tunelyje Paneriuose
24
- Asta Okunevičienė
- Asta Okunevičienė
-
Istorija,
Gamta,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Panerių tunelis
-
Mokytojas
-
3 val.
Kodėl svarbus Aukštųjų Panerių tunelis?
Admin:- koks yra iliustracijos šaltinis? nuotrauka iš asmeninio archyvo
- kaip pradinukai ieško informacijos, kad atsakytų į savo iškeltą probleminį klausimą? internete ieško informacijos
- kur vaikai kuria reportažą? Vaikai reportažą kuria reportažą nuvykę prie Panerių tunelio.
--
Pamokos metu mokiniai susipažįsta su Panerių geležinkelio ir kitų tunelių statybos istorija, pirmine paskirtimi. Diskutuoja, kodėl dabar svarbūs seni tuneliai.
Mokiniai lygina, kaip Panerių tunelis atrodė seniau ir dabar. Sužino, kad Aukštųjų Panerių tunelis yra didžiausia Lietuvoje šikšnosparnių buveinė, saugomas kaip kultūros paveldo vertybė bei paskelbtas buveinių apsaugai svarbia teritorija.
Moksleiviai sukuria reportažą apie tunelį, kurį vėliau pristato klasėje, mokyklos bendruomenei.
Pamokoje mokiniai pagilina dalykines žinias, lavina kūrybiškumą ir vaizduotę, komandinio darbo įgūdžius.
Pamoką rekomenduojama vesti prie Aukštųjų Panerių geležinkelio tunelio, paisant atsargaus ir etiško elgesio taisyklių.
Skatinti domėtis Lietuvos istorija, gamtos ir kultūros paveldu.
1. Mokytojas su mokiniais aptaria saugaus elgesio taisykles už mokyklos ribų ir saugomose gamtos teritorijose. Mokytojas pristato pamokos temą, uždavinius, veiklas.
2. Mokiniams rodomos nuotraukos, vaizduojančios Panerių geležinkelio tunelį skirtingais laikotarpiais. Mokytojas trumpai papasakoja Panerių geležinkelio tunelio istoriją. Paklausia mokinių, ką jie žino apie šį istorinį objektą. Mokiniai kelia probleminius klausimus.
3. Mokiniai pasiskirsto grupėmis po 3-4.
4. Grupelės renka medžiagą apie Panerių geležinkelio tunelį, internete ieško atsakymų į iškeltus probleminius klausimus.
5. Moksleiviai, nuvykę prie Panerių geležinkelio tunelio, kuria filmuotą reportažą apie Panerių geležinkelio tunelį ir jo gyventojus-šikšnosparnius.
6. Grupės pristato savo darbą klasei.
7. Refleksija.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Skaitmeninė
