Atrask Vilnių
30
- Kristina Čiapienė
- Kristina Čiapienė
-
Istorija,
Anglų k.,
Karjera -
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Lauke
-
Arsenalo g. 3A, Vilnius
-
Mokytojas
-
3 val.
Kokias istorijas pasakoja Vilniaus žymios vietos?
Vilniaus senamiestis – tai gyvas istorijos, kultūros ir architektūros muziejus po atviru dangumi.Pamokoje mokiniai pasimatuos gido profesiją: iš anksto paruošę pristatymus apie jiems paskirtą lankytiną vietą, mokiniai ves klasės draugus po senamiestį ir dalinsis įdomiais faktais apie pastatų istoriją, architektūrą bei kultūrinį paveldą. Klausydamiesi pristatymų, mokiniai į darbo lapus užsirašo svarbiausius ir įdomiausius faktus. Esant galimybei, pristatomos vietos apžiūrimos detaliau – užeinant į jų vidų.
Pamokos pabaigoje mokiniai aptaria, ką naujo sužinojo, kuri vieta juos labiausiai sudomino bei trumpai pasidalija mintimis, kaip jautėsi atlikdami gido vaidmenį. Tokia veikla ne tik stiprina dalykines žinias apie istoriją ir architektūrą, bet ir ugdo kalbėjimo, klausymo bei rašymo užsienio kalba įgūdžius.
Rekomenduojama pamoką nufilmuoti, kad vėliau mokiniai iš nufilmuotos medžiagos sukurtų filmuką apie lankomiausias Vilniaus vietas – pridedant titrus, muziką, efektus ir/ar kitus elementus. Tokia užduotis skatina kūrybiškumą bei informacinių technologijų taikymą ugdymo procese.
SUP pritaikymas: dirbti poroje su pagalba, skaityti vietoj pasakojimo, sakiniai supaprastinami.
Nuotrauka autorės
Lavinti mokinių kalbėjimo įgūdžius, tyrinėjant Vilniaus senamiestį ir pristatant jo lankytinas vietas anglų kalba.
1. Pamokos tikslo ir uždavinių pristatymas.
2. Pasiruošimas ir pristatymai anglų kalba.
Mokiniai pristato pasirinktas lankytinas vietas. Kiekvienas mokinys kalba apie 3 minutes, naudodamas iš anksto pasiruoštą medžiagą. Klausydamiesi vieni kitų, mokiniai pildo darbo lapus – pažymi įdomius faktus, kuriuos išgirdo.
3. Objektų lankymas (jei įmanoma).
Po kiekvieno pristatymo mokiniai aplanko aptartus objektus, juos apžiūri, aptaria įspūdžius.
4. Refleksija ir diskusija.
Mokiniai iš savo darbo lapų išsirenka 2–3 įdomiausius faktus ir juos pristato klasės draugams. Aptariama, ką naujo sužinojo apie Vilniaus žymiausias lankytinas vietas. Mokiniai pasidalina mintimis apie gido profesiją.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
