Istorijos detektyvai Vilniaus senamiestyje
30
- Danielė Grigaliūnaitė
- Danielė Grigaliūnaitė
-
Istorija,
Anglų k. -
8 klasei
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Aušros Vartų g. 14, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kokie skirtingi laikotarpiai persipina prie Aušros vartų?
- kodėl reikia išeiti į miestą?- kokie laikotarpiai turimi omenyje?
- anglų k. pamokai visa medžiaga pateikta lietuviškai?
--
Mokiniai lavina savo kalbėjimo įgūdžius anglų kalba, kritinį mąstymą bei istorines žinias, tyrinėdami ir rengdami pasakojimus apie Aušros vartų aplinką.
Mokiniai pasirinktoje aplinkoje turi rasti ir aprašyti tris skirtingo istorinio laikmečio objektus. Juos nustatydami, naudojasi interneto pagalba telefone. Surinkę informaciją, mokiniai grupėse pasiruošia ir anglų kalba pristato savo objektus bei jų istorinę reikšmę.
Pamokos pabaigoje mokiniai aptaria savo patirtį, reflektuoja.
Nuotrauka iš www.pexels.com
Ugdyti mokinių istorijos supratimą, kritinį mąstymą ir kalbėjimo įgūdžius pristatant Aušros vartų ir juos supančios aplinkos istorines detales.
Įvadas (20 min.)
Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą ir darbo eigą. Aptaria užduotis, darbo grupėse principus.
Pagrindinė veikla (50 min.)
Mokiniai pasiskirsto į grupes po tris.
Grupės prie Aušros Vartų ir jų aplinkoje ieško trijų skirtingų istorinių laikotarpių objektų ar detalių. Jie analizuoja pasirinktus elementus, naudojasi internetu informacijos paieškai ir operatyviai ruošia pristatymus anglų kalba.
Po 30 min. grupės susirenka ir anglų kalba pristato savo objektus bendraklasiams, atsako į klausimus, lygina skirtingų laikotarpių bruožus.
Refleksija ir aptarimas (20 min.)
Mokiniai aptaria patirtį ir įgytas žinias. Diskutuoja, kaip sekėsi orientuotis aplinkoje, dirbti grupėse ir kalbėti anglų kalba realioje situacijoje.
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Skaitmeninė
