Transporto priemonės mano mieste
10
- Gabija Ubartaitė
- Gabija Ubartaitė
-
Kitos kalbos
-
6 klasei
7 klasei -
Lauke
-
Kalvarijų g. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kokias transporto priemones renkasi skirtingo amžiaus žmonės?
Pamokos metu mokiniai tyrinės Vilniaus miesto transportą ir prancūzų kalba atsakys į klausimus, kokias transporto priemones mieste renkasi skirtingo amžiaus žmonės: galbūt paaugliai renkasi paspirtukus ar riedlentes, o senjorai keliauja viešuoju transportu? Ar tikrai vis daugiau suaugusiųjų mieste keliauja dviračiais? O gal vis tik automobiliais? Kiek žmonių vaikšto pėsčiomis ar plaukia naujuoju upės transportu?Į šiuos klausimus mokiniai ieškos atsakymų stebėdami aplinką ir būdami vienoje judriausių Vilniaus miesto vietų - šalia Žaliojo tilto, kur Kalvarijų ir Upės gatvėse nuolat intensyviai važiuoja automobiliai, kursuoja viešasis transportas, šalia esantys dviračių takai pilni dviratininkų ir paspirtukininkų, o Neries krantinėje plaukioja keleivinis upės transportas.
Mokiniai prancūzų kalba įvardins matomas transporto priemones, kiekvienai iš jų priskirdami tinkamą prielinksnį, bei išrinks populiariausią transporto priemonę pagal amžiaus grupę.
Pamoka pritaikyta įtraukčiai - SUP mokiniai gali atsakymus pateikti žodžiu ar piešiniu, dirbti poroje.
Nuotrauka iš https://shorturl.at/MZobn.
Įtvirtinti transporto priemonių žodynėlį, prielinksnių su transporto priemonėmis vartojimą.
Įvadas (5 min.)
Mokytojas pristato temą, pamokos klausimą ir žodynėlį. Trumpa diskusija su mokiniais - kokias jie transporto priemones renkasi keliaudami į mokyklą, būrelius ar būdami mieste. Kaip dažnai jie naudojasi viešuoju transportu ar važiuoja dviračiu, paspirtuku ir pan.
Pagrindinė dalis (25 min.)
Mokiniai susiskirsto grupėmis po du arba užduotį atlieka individualiai. Stebėdami aplinką, mokiniai kartu su mokytoja vaikšto netoli Žalio tilto: Upės gatve, Kalvarijų gatve bei Neries krantine. Pildo užduočių lapą su transporto priemonių prielinksniais.
-SUP: jei rašyti sunku - gali piešti arba papasakoti mokytojui/porininkui.
Apibendrinima, išvados (15 min.)
Mokiniai pildo išvadų lapą, renka populiariausią transporto priemonę pagal amžiaus grupę, skaičiuoja su kokia transporto priemonę pastebėjo daugiausiai žmonių.
-SUP: išvadas gali pristatyti žodžiu.
Pabaigoje mokiniai pristato savo išvadas, pasidalina ką naujo pastebėjo ir išmoko.
Komunikavimo
Pažinimo
