Išgirsk mano balsą
- Gintaras Tubelis
Kas man svarbu?
Mokiniai argumentuos pasirinkimą. Gebės nusakyti idėjos šaltinį ir sumanymą. Lavins retorikos įgūdžius. Lavins interpretacijos įgūdžius, kūrybiškumą.
Pamoka gali vykti Vilniaus miesto savivaldybėje arba bet kokioje, turinčioje konferencijų salę, erdvėje.
Pamokos autoriai: teatro mokytojas metodininkas Gintaras Tubelis ir anglų kalbos mokytoja metodininkė Jolanta Liubkevič.
Remiantis nagrinėta medžiaga bei asmeniniu požiūriu, parašyti ir pristatyti kalbą aptariančią svarbią pasaulinę\vietinę problemą ir skatinančią keisti susidariusią situaciją.
Anglų kalbos pamokose
This integrated class can be held within the curriculum as a part of global issues topic or outside of the curriculum as speaking and writing practice. As the students learn aspects of rhetorics in theater class, they write their speech and during the english class the speeches are peer-checked and everyone receives a comment from the teacher.
Teatro pamokose nagrinėsime straipsnį ir analizuosime apklausą.
„Eurobarometro“ apklausos duomenimis, 91 proc. 15–24 m. amžiaus jaunuolių mano, kad kova su klimato kaita gali padėti pagerinti jų pačių sveikatą ir gerovę, o 55 m. ir vyresnių asmenų amžiaus grupėje taip manančių yra 84 proc. 87 proc. visų respondentų taip pat pritaria šiam požiūriui (Lietuvoje 89 proc.) Beveik kas antras europietis (49 proc.) mano, kad klimato kaita yra pagrindinis pasaulinis iššūkis ES ateičiai (Lietuvoje 36 proc.), ir labai pritaria Europos žaliojo kurso aplinkos apsaugos tikslams: 88 proc. mano, kad svarbu didinti atsinaujinančiųjų išteklių energijos dalį Europos ekonomikoje ir didinti energijos vartojimo efektyvumą (Lietuvoje 90 proc.), o 80 proc. mano, kad svarbu pasiekti, jog iki 2050 m. Europa taptų pirmuoju pasaulyje neutralaus poveikio klimatui žemynu, kuriame skatinama netaršių ir mažataršių transporto priemonių rinkos plėtra (Lietuvoje 79 proc.).
Integruotos pamokos metu pristatomos kalbos ir vyksta jų aptarimas.