Charlotte Bronte „Džeinė Eir“
- Gintaras Tubelis
-
KITA,
Anglų k. -
10 klasei
-
Viduje
-
VU teatro salė
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kodėl romanas „Džeinė Eir“ vis dar atrodo toks naujas?
Mokiniai gebės analizuoti literatūrinę ištrauką, vizualizuoti sceną ir pritaikyti tekstą scenarijui.
Išanalizavę ištrauką, dirbs grupėse ir sukurs scenarijų. Pasidalins vaidmenimis, apipavidalins sceną, pasirinks tinkamą aprangą ir suvaidins ištrauką scenoje.
Pamoka gali vykti VU teatro salėje ar kitoje teatrinėje erdvėje.
Pamokos autoriai: teatro mokytojas metodininkas Gintaras Tubelis ir anglų kalbos mokytoja metodininkė Jolanta Liubkevič.
Parašyti scenarijų knygos ištraukai bei ją suvaidinti scenoje.
Anglų kalbos pamokose
Reading the passage and its analysis. (all provided below).
Teatro pamokose analizuosime knygos autorės Charlotte Bronte biografiją ir jos sukurtas herojes.
Prieš šimtą metų Virginia Woolf, minėdama Charlottės Brontės šimtmetį, prisėdo dar kartą perskaityti „Džeinę Eir“. Ji manė, kad knyga atrodys pasenusi, bet ji taip patraukė ir sujaudino, kad niekaip nepajėgė atsiplėšti. Perskaičiusi negalėjo suvokti, kaip Charlotte Bronte galėjo sukurti tokį kūrinį.
Kaip ji galėjo sukurti romaną, kuris, net praėjus tiek metų, atrodo toks naujas? Woolf nusprendė, kad paslaptis buvo ta, jog ši herojė pripildė kiekvieną knygos liniją ir kiekvieną vaizdinį. „Kai galvojame apie Rochesterį, – rašė Woolf, – mes turime iš karto galvoti ir apie Džeinę Eir, pagalvoję apie maurus, mes vėl matome ją. Pagalvokime apie piešimo kambarį, tuos baltus kilimus su puikiomis gėlių girliandomis, balkšvą židinį su rubino raudonumo Bohemijos stiklu, visur besimaišančius ugnies ir sniego vaizdinius. Ir ką kitą juose galėtume matyti, jei ne Džeinę Eir?“
Integruotos pamokos metu vyksta paruoštų darbų pristatymas, komentavimas, aptarimas, įsivertinimas ir vertinimas.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
