Stoties rajono kontrastai
30
- Gerda Karpavičiūtė
- Gerda Karpavičiūtė
-
Istorija,
Anglų k. -
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Pylimo g. 58, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kaip pasikeitė stoties aplinka?
Pamokos metu skatinama mokinių komunikacinė kompetencija anglų kalba, naudojant autentišką Vilniaus aplinką architektūros ir istorijos detalių apibūdinimui bei kūrybiškam pasakojimui. Pagal pateiktą pamokos planą mokytojas supažindina mokinius su raktiniais žodžiais bei frazėmis objektams apibūdinti, pateikto darbalapio klausimais.Mokiniai lanko atrinktus objektus stoties rajone ir atlieka darbalapyje pateiktas užduotis. Pamokos pabaigoje reflektuoja pagal užduotą temą.
Įtrauktis: SUP turintiems mokiniams informaciją išversti į lietuvių kalbą gali paskirtas mokinys -porininkas arba mokytojas, atsakymus jie gali pateikti ir pusiau gimtąja kalba, o bendradarbiaujant atsakymai išverčiami į anglų kalbą, taip įsitraukia skirtingų gebėjimų vaikai. Taip pat tokiems mokiniams gali būti pateikiamas išverstas darbalapis ir žodynas (galima pateikti iš anksto, kad mokiniai namuose galėtų patys susipažinti su informacija).
Nuotrauka iš interneto: https://lt.wikipedia.org/wiki/Hal%C4%97s_turgus
Išanalizuoti urbanistinę stoties rajono aplinką naudojant lyginamuosius būdvardžius, diskutuoti apie rajono pokyčius.
1. Įvadas (10 min.)
Susitikimas prie Pylimo g. grafičio sienų. Mokytojas pristato temą: „How the Station area changed from 'shady' to 'trendy?'“
2. Grafičių medžioklė (20 min.)
Mokiniai poromis ieško konkrečių „street art“ kūrinių (Os Gemeos, Millo) ir pildo darbalapio 1 dalį (apibūdinimas).
3. Miesto garsai (15 min.)
Prie geležinkelio stoties mokiniai atlieka tylos pratimą: klausosi aplinkos ir užsirašo girdimus garsus/veiksmažodžius.
4. Turgaus iššūkis (25 min.)
Halės turguje mokiniai turi surasti 3 tradicinius produktus ir parengti jų „reklaminį šūkį“ angliškai.
5. Refleksija (20 min.)
Diskusija grupėje prie „Kablys“ pastato: „Would you like to live here? Why/Why not?“ naudojant lyginamuosius laipsnius.
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
