Žymios Pavilnio vietos. Antro tipo sąlygos sakiniai
15
- Laima Embrasienė
- Laima Embrasienė
-
Anglų k.
-
7 klasei
-
Lauke
-
Pavilnys
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ką keisčiau, jeigu būčiau Vilniaus meras?
Mokiniai gilins antro tipo sąlygos sakinių naudojimo įgūdžius.Pažins savo rajono žymias vietas.
Vaikščiodami po Pavilnį (galima bet kokį miesto rajoną), fotografuoja, angliškai įvardina ir pasižymi vietas, kurias keistų, jei taptų miesto meru.
Aplanko Pavilnio Kristaus Karaliaus ir Šv. kūdikėlio Jėzaus Teresės bažnyčią, garsųjį Tuputiškių serpantiną. Susėdę ant serpantino laiptų poroje aptaria nufotografuotus objektus.. Kitai pamokai namuose ruošia pateiktis apie tai, ką darytų, jei būtų išrinkti. Pristato savo darbus klasei. Draugai užduoda klausimus ir vertina vieni kitų darbus pagal pateiktą vertinimo lentelę.
Įtvirtinti sąlygos sąlygos sakinių vartojimo žinias. Pažinti savo aplinką. Parengti mero reklaminę pateiktį ir ją pristatyti.
Nuotrauka iš gamtosknyga.lt
Aptariame vaikščiojimo mieste taisykles, uždavinius, kaip ir ką darysime.
Einame į miestą.
Vaikščiodami mokiniai fotografuoja, įvardina angliškai ir užsirašo vietas, kurias keistų ar tobulintų, jei būtų merai.
Aplanko Pavilnio Kristaus Karaliaus ir Šv. kūdikėlio Jėzaus Teresės bažnyčią, garsųjį Tuputiškių serpantiną. Susėdę ant serpantino laiptų poroje aptaria nufotografuotus objektus.
Kitai pamokai namuose ruošia pateiktis apie tai, ką darytų, jei būtų išrinkti merais.
Aptariame, kiek objektų matėme, kiek nufotografavo ir išsiaiškiname namų užduotį.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pilietiškumo
Gyvenamoji aplinka.
Naujosios Vilnios seniūnija, Pavilnys
Vilma Goberienė
Pamokos planą parsisiuntėme, jau aptarėme su septintokais. Praktiškai dar neįgyvendinome, nes Second conditional temos dar nepradėjome. Labai patiko pamokos idėja- konkreti. Jei dar bus galimybė pažymėti žvaigždelėmis pravestą pamoką trečiam srautui pasibaigus, būtinai paliksiu atsiliepimą.
Irina Sidor
7 klasės moksleiviai ką tik sugrįžo iš pamokos-ekskursijos. Buvo panaudotas pasiūlytas pamokos planas, tačiau maršrutas buvo truputį išplėstas: nuėjome iki Pavilniaus geležinkelio stotelės bei aplankėme vietinius kultūros namus. Ekskursijos metu studijavome naujus žodžius ir darėme apleistų objektų nuotraukas. Kiekvienai grupei buvo užduotas namų darbas sugalvoti 3-5 pasiūlymus Vilniaus merui, kaip galima būtų padaryti rajoną geresnį. Graži vieta su turtinga istorija, apie kurią mielai sutiko papasakoti moksleivio mama. Ačiū už nuostabią idėją!
