
Spalvų pasaulis ne visiems vienodas
30
- Rokas Bėliakas
- Rokas Bėliakas
Kaip spalvų matymas keičia aplinkos suvokimą?
Mokiniai tyrinėja Vilniaus senamiestį naudodamiesi „Chromatic Vision Simulator“ programėle, kuri realiu laiku simuliuoja spalvų matymo sutrikimus (protanope, deuteranope, tritanope). Gatvėje analizuojami ženklai, afišos, architektūros elementai. Diskutuojama apie spalvų naudojimą viešojoje erdvėje, pritaikymą įvairiems žmonėms. Užduoties metu mokiniai dokumentuoja savo stebėjimus, reflektuoja, kuria plakatą ar kitą vizualinę žinutę, siūlančią, kaip dizainas galėtų būti pritaikytas visiems. Pamoka lavina supratimą apie regos įvairovę, empatiją, vizualinį mąstymą ir kritinį požiūrį į miesto informacines sistemas.Asmeninė nuotrauka
Išsiaiškinti, kaip žmonės su skirtingais spalvų matymo sutrikimais suvokia aplinką, bei pritaikyti šias žinias analizuojant dizaino ir vizualinės komunikacijos sprendimus.
1. Mokytojas pristato pamokos tikslą, paaiškina regos sutrikimų tipus.
2. Mokiniai tyrinėja senamiesčio objektus su „Chromatic Vision Simulator“ programėle.
3. Mokiniai kuria plakatą ar kitą vizualinę žinutę, siūlančią įtraukesnį spalvų naudojimą.