Sukurk savo mikrorajono konstituciją!
30
- Kristina Petrošienė
- Kristina Petrošienė
-
Etika,
Pilietiškumas -
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Lauke
-
Užupio g. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kas man yra bendruomenė ir ryšiai joje?
Pamokoje mokiniai tyrinės bendruomenės gerovės principus. Įkvėpti Užupio Respublikos Konstitucijos pavyzdžio, jie kurs savo gyvenamojo mikrorajono bendrabūvio taisykles – „konstituciją“.Šis procesas padės moksleiviams geriau suvokti, kas jiems svarbu gyvenant bendruomenėje, kokių vertybių laikomasi, kokių normų trūksta, kaip kiekvienas asmeniškai gali prisidėti prie mažų bendruomenių klestėjimo ir taip tapti pokyčiu, kurio tikisi ar reikia jų bendruomenėms.
Pamoka sukurta kartu su mokytoja Zita Jackūniene.
Tikslas: sukurti savo mikrorajono darnaus bendrabūvio taisyklių rinkinį – „Konstituciją“.
Uždaviniai:
1. Grupelėmis susipažinti ir aptarti Užupio Respublikos Konstituciją: kokiomis kalbomis ji parašyta ir kodėl jos pasirinktos? Su kokiomis taisyklėmis sutinkate, kurios kelia šypseną, kurioms nepritriate, ko trūksta?
2. Aptarti/apmąstyti bendruomenės sugyvenimo principus: Kokios vertybės svarbiausios mūsų bendruomenėje? Kokios laisvės ir kokios atsakomybės galioja mūsų rajone? Kokie nerašyti įpročiai, normos jau veikia, o kokių taisyklių pasigendame?
3. Sukurti (pasirinktu būdu: video, plakatas, graffiti, komiksas ir kt.) savo gyvenamojo mikrorajono Konstituciją, remiantis asmenine laisvės ir atsakomybės samprata (galima grupėse arba individualiai).
1. Mokiniai susipažins su Užupio Konstitucija ir apmąstys jos nuostatas.
2. Mokiniai išdiskutuos, kas jiemsyra svarbiausia gyvenant bendruomenėje, kaip kiekvienas prisideda arba gali prisidėti prie bendruomenės klestėjimo ir pan.
3. Mokiniai sukurs savo mikrorajono konstitucijas ir pasirinktoje miesto erdvėje (parkas, biblioteka, muziejus, kavinė ir pan.) jas pristatys bendramoksliams.
4. Mokiniai išsikels asmeninius iššūkius, kurie galėtų prisidėti prie jų bendruomenės klestėjimo.
Komunikavimo
Pažinimo
Pilietiškumo
