Teisė ir teisingumas
30
- Justas Dalinkevicius
- Justas Dalinkevicius
-
Etika
-
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Lukiškių skg. 6, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip turėtų būti įgyvendinami teisė ir teisingumas?
Pamokoje moksleiviai patyrinėję šimtametį kalėjimą, vėliau gilinsis į gyvenimiškas situacijas, kuriose kels įvarius moralinius, teisinius klausimus apie tai, kas yra teisingumas, teisė, kaip reikėtų vykdyti teisingumą.Įsijautę į kalėjimo atmosferą, bei erdves, moksleiviai gilinsis į sudėtingą teisės ir teisingumo pasaulį, kur pamatys, kaip skirtingai priimami sprendimai ir bausmės už įvairius nusižengimus.
Viršelio nuotraukos autoriai - www.lunatikai.lt
Ugdyti mokinių supratimą apie teisingumą ir moralę, analizuojant realius teisminių situacijų pavyzdžius, kai bausmės ir atsakomybės klausimai visuomenėje vertinti prieštaringai.
Pastaba: būtina suderinti vizitą į Lukiškių kaleimo administracija arba registruoti per vilniusyramokykla platformos skiltį "erdvės".
1. Mokiniai patyrinėja kalėjimo aplinką, erdves. Pabando įsijausti į atmosferą, relfektuoja savo patiriamus jausmus.
2. Mokiniai paskirstomi į grupes ir jie gauna tam tikrą situaciją ir jos istoriją. Mokiniai gilinasi į situaciją, apmąsto ją pagal plane pateiktus klausimus.
3. Visi susėda ratu, pasidalina glaustai savo situacijomis ir pristato savo sprendimą, kaip vertina šią situaciją.
4. Pamokos pabaigoje vyksta refleksija, bandoma atsakyti į probleminį klausimą.
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Socialinė
