Garsų ir pojūčių žemėlapis gamtoje
iki 30
- Ieva Čerškuvienė
- Ieva Čerškuvienė
-
Pradinis ugdymas,
Gyvenimo įgūdžiai -
1 klasei
2 klasei -
Lauke
-
Vingio parkas
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip garsai ir pojūčiai padeda pažinti aplinką?
Pamokos metu mokiniai tyrinėja gamtą pasitelkdami savo pojūčius. Pradžioje jie susikaupia ir aptaria penkis pojūčius, sprendžia kaip garsai ir jutimai padeda pažinti aplinką net be regėjimo.Vėliau, ramiai sėdėdami gamtoje, mokiniai užsimerkę klausosi, jaus vėją, šilumą ar kvapus, ir įsivaizduoja, iš kurios pusės šie pojūčiai ateina.
Po to vaikai kuria garsų ir pojūčių žemėlapį, kuriame vaizduoja savo patirtį piešiniais ir žodžiais.
Galiausiai pasidalina įspūdžiais su klase ir reflektuoja ką naujo pastebėjo apie save ir aplinką.
Nuotrauka iš pexels.com
Lavinti dėmesingumą, klausymo ir stebėjimo įgūdžius.
1. Įžanga (10 min.) – Nusiraminimas ir pasiruošimas stebėjimui
2. Pagrindinė veikla (30 min.) – Garsų ir pojūčių žemėlapio kūrimas
3. Refleksija (5–10 min.) – Mąstymas apie patirtį
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
A1. Atpažįsta, įvardija, valdo emocijas, elgesį, taiko nerimo, streso įveikos metodus.
Naujamiesčio seniūnija, Vingio parkas
edita aleksiejiene
Mokiniams labai patiko pamoka. Kiekvienas asmeniškai nusipiešė puikius garsų ir pojūčių žemėlapius. Buvo įdomu, jog kiekvienas išgirdo vis kitką ir jautė skirtingus jausmus.
