Ką saugo Vėlinių šviesa?
25
- Rasa Zubauskaitė
- Rasa Zubauskaitė
-
Pradinis ugdymas
-
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Karių kapų g. 11, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Ką mums reiškia Vėlinių šviesa?
Rami, prasminga lauko pamoka, kviečianti mokinius pajusti kapinių erdvę kaip atminties ir pagarbos vietą. Stebėdami aplinką, simbolius ir Vėlinių šviesas, mokiniai mąsto apie ramybę, dėkingumą ir kultūros tradicijų tęstinumą. Pamoka ugdo jautrumą, pilietiškumą ir kultūrinį sąmoningumą.SUP pritaikymas:
Aiškios, jutiminės užduotys ir vizualinė atrama (nuotraukos, simboliai). SUP mokiniai gali rinktis veikimo būdą – rašyti, piešti ar kalbėti. Darbą galima atlikti poromis, o refleksijoje – atsakyti žodžiu ar parodyti piešinį.
Iliustracija sukurta naudojantis dirbtinio intelekto įrankiais.
Skatinti mokinius pažinti Vėlinių tradicijas kaip kultūros dalį, ugdyti pagarbą atminimui ir suvokimą, kaip žmonės išreiškia prisiminimą bei dėkingumą.
1. Įvadas. Pokalbis apie Vėlines ir jų prasmę. Klausimas „Ką saugo Vėlinių šviesa?“
SUP – paklausti asmeniškai, duoti užuominas.
2. Pasivaikščiojimas kapinėse. Stebėjimas, kas šioje vietoje kelia ramybę.
SUP – vaikščioti kartu su mokytoju(a), arba asistentu(e).
3. Pirmoji užduotis. Pildoma dalis „Ką ši vieta saugo?“ – užrašomi trys dalykai.
SUP – gali pasakyti žodžiu, mokytojas užrašo.
4. Antkapių simbolių tyrinėjimas. Pastebimi ženklai ir aptariama jų reikšmė.
SUP – parodyti simbolį arba nupiešti jį vietoj rašymo.
5. Ramybės ženklų paieška. Pažymima, kas kuria ramybę: tyla, žaluma, tvarka.
SUP – dirbti su mokytoju ar poroje, pasirinkti kelis ženklus.
6. Refleksija. Užbaigiamas sakinys „Šiandien supratau, kad ramybė...“
SUP – gali atsakyti žodžiu ar parodyti piešinį.
Kultūrinė
Pažinimo
Pilietiškumo
Socialinė
