Kelias į mokyklą: saugiai ir atsakingai!
30
- Lina Gruzdzevičienė
- Lina Gruzdzevičienė
-
Pradinis ugdymas
-
1 klasei
2 klasei -
Lauke
-
Liepyno g. 4
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kaip saugiai ateiti į mokyklą?
- adresas turi būti tikslus (gatvė, namo Nr. Gali būti pamokos ar maršruto pradžios vieta)- mokiniai braižo kelią iki mokyklos nuo kur? Plane rašoma "artimiausio objekto", kas tai galėtų būti (parduotuvė, stotelė?)
- įkelkite pamokos medžiagą. Gali būti pvz. būsimo plano paruoštukai su pradžios tašku, objektų žymėjimo ženklais, galbūt pavojingų vietų žymėjimo ženklais? Taip pat gali būti paruoštukas refleksijai ir pan.
--
Šios pamokos metu pradinukai tyrinės kelią į mokyklą ir mokysis jį nubraižyti.
Tyrinėdami juos supančią aplinką, mokiniai aiškinsis, kaip būti saugiam einant į mokyklą, kieme ir mokykloje. Vaikai papasakos kelią nuo mokyklos iki artimiausio objekto (viešojo transporto stotelės, parduotuvės, namų), nusakydami objektus, pro kuriuos praeina arba pravažiuoja - taip tobulins savo komunikavimo įgūdžius. Moksleiviai kurs idėjas, kaip kelyje sumažinti automobilių keliamą triukšmą, paskatinti žmones rinktis viešąjį transportą ar aplinkai draugiškas transporto priemones - taip mokysis jautrumo aplinkai, ugdysis socialinius įgūdžius.
Iliustracijos autorius: Lina Ignatavičiūtė
Nubraižyti kelią nuo mokyklos iki artimiausio objekto (viešojo transporto stotelės, parduotuvės, namų), išmokti saugiai elgtis.
Pamokos pradžioje aptariama, kaip braižomas kelias, kaip žymimi kelyje esantys objektai. Išėjus į lauką, mokiniai stebi kelią iki artimiausio objekto ir komandose jį nubraižo. Diskusijos metu komandos aptaria, kuriose kelio dalyse girdėjo didžiausią triukšmą. Pristato pasiūlymą, kaip būtų galima triukšmą gatvėse sumažinti, kaip reikėtų pasirūpinti, kad oras keliuose būtų švaresnis, kuo dažniau būtų keliaujama dviračiais, viešuoju transportu.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Orientavimasis realioje erdvėje ir artimiausioje gyvenamojoje aplinkoje
Žvėryno seniūnija, Liepyno g. 4
Svetlana Demidova
Ačiū
