Klausimas "Kur?" lobio paieškoje
24
- Paulius Snetkov
- Paulius Snetkov
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Pradinis ugdymas -
1 klasei
2 klasei -
Lauke
-
Katedros a., Vilnius
-
Mokytojas
-
iki 45 min
Ar surasiu lobį?
Pamokos metu mokiniai susipažins su klausimo „Kur?“ rašymo ypatumais.Mokiniai lankysis Katedros aikštėje, kur, dirbdami grupėmis ir orientuodamiesi aplinkoje, bandys surasti kuo daugiau vietų, kuriose galėtų būti paslėptas lobis.
Pamokos pabaigoje mokiniai atsakys į klausimą „Kur galime rasti lobį?“, pasidalins įspūdžiais, o mokytojas apibendrins pamokos rezultatus.
Įtrauktis: mokiniams, kuriems sekasi sunkiau, mažinamas užduočių kiekis ir jų sudėtingumas. Dirbant grupėse, jie priskiriami prie draugo, kuris padeda atlikti užduotis. Vertinant atkreipiamas dėmesys į individualių ugdymosi poreikių turinčių vaikų progresą, pastangas ir bendradarbiavimą.
Nuotrauka sukurta naudojant DI įrankius.
Susipažinti su žodžiais, kurie atsako į klausimą ''Kur?'' ir kurių pabaigoje visuomet rašome ''e'''.
Įvadas (10 min.)
Katedros aikštėje mokytojas mokiniams pristato pamokos temą, tikslus ir uždavinius. Paaiškinami klausimo „Kur?“ rašymo ypatumai ir gramatikos taisyklės.
Pagrindinė dalis (30 min.)
Mokiniai iš karto žaidžia žaidimą „Kur mokytojas galėjo paslėpti lobį?“. Mokytojas paskirsto mokinius į grupes, išdalina žemėlapius ir paaiškina taisykles: keliaujant per Katedros aikštę reikia rasti aplink esančius objektus, o šalia kiekvieno objekto sukurti sakinį, atsakantį į klausimą „Kur?“. Tik sukūrus sakinį mokiniai gauna kitą užuominą, vedančią prie kito objekto. Keliaujama per visas užuominas, kol grupės pasiekia paslėpto lobio vietą. Žaidimo metu mokiniai ne tik lavina orientaciją ir bendradarbiavimą, bet ir praktikuoja klausimo „Kur?“ rašymą bei žodžių, atsakančių į šį klausimą, vartojimą.
Baigiamoji dalis (5–10 min.)
Mokytojas apibendrina veiklą, pabrėždamas klausimo „Kur?“ rašymo ypatumus. Ypatingas dėmesys skiriamas individualių ugdymosi poreikių turinčių vaikų progresui, pastangoms ir bendradarbiavimui grupėje.
Komunikavimo
Pažinimo
Daiktavardžių vietininko rašyba
Senamiesčio seniūnija, Katedros a., Vilnius
Laima Versiackaitė
Mokiniai užrašė daug vietininko linksnio daiktavardžių. Vieni iš kitų išgirdo įdomių žodžių. Praturtino savo žodyną. Ačiū už pamoką!
Rūta Norvilienė
Pirmokai tik pradeda kelti klausimą „Kur?“. Šioje pamokoje panaudojome tik fragmentus, tačiau veikla buvo įdomi – mokytojai įvardijus objektą, mokiniai ieškojo jame pasislėpusių detalių ir mokėsi nusakyti, kur jos yra. Ačiū už idėją!
