Miesto medžių estetinis apipavidalinimas
30
- Edita Vlasovė
- Edita Vlasovė
-
Dailė,
Gamta,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
-
Lauke
-
Rotušės aikštė
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kuo panašūs ir skiriasi Vilniaus medžiai?
Koks gražus Vilniaus miestas, kai jame daug žalumos, medžių! Šios pamokos metu mokiniai stebės miesto medžius, ieškos panašumų ir skirtumų, prisimins medžio dalių bei medžių pavadinimus. Tyrinės medžių estetinio apipavidalinimo formas, atliks įvairias užduotis.• Atkreipti mokinių dėmesį, kad mieste dalis medžių yra estetiškai apipavidalinti. Patyrinėti medžio bei estetinio apipavidalinimo šias savybes: medžiaga, spalva, tekstūra, struktūra, aukštis, paskirtis.
• Išmokti (arba įtvirtinti) medžio dalis, prisiminti medžių pavadinimus.
• Esant parko teritorijoje nupiešti pasirinktą medį.
1. Įvadinė dalis: Mįslės įminimas.
2. Pagrindinė dalis:
• mokiniai įvardina, kokius medžius mato, pasako jų pavadinimus;
• užduotis Nr. 1.- įrašyti medžio dalis;
• išsiaiškiname, kuo vieni medžiai skiriasi nuo kitų: vieni auga tiesiog iš žemės, kiti apipavidalinti, apstatyti plytomis ir pan.
• užduotis Nr.2), aptariamos lentelės skiltys, kaip mokiniai supranta, ką reiškia medžiaga, spalva, tekstūra, aukštis, paskirtis. Priėję prie tyrinėjamo objekto pildo duotą lentelę. Turi aprašyti medžio savybes, žemės iš kurios auga ir žinoma apipavidalinimą.
• einama link Bernardinų sodo
• Bernardinų sode piešiame pasirinktą medį.
3. Baigiamoji dalis, refleksija.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
