Miesto paukščiai ir jų namai
25
- Rasa Zubauskaitė
- Rasa Zubauskaitė
-
Pradinis ugdymas
-
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Bernardinų sodas
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip paukščiai prisitaiko gyventi mieste?
Tiriamoji gamtos pamoka lauke, skatinanti vaikus pastebėti, kaip paukščiai prisitaiko gyventi mieste. Mokiniai stebi aplinką, ieško paukščių pėdsakų, vietų, kur jie galėtų gyventi ar ilsėtis, ir aptaria, kaip žmonės gali padėti paukščiams. Pamoka lavina pastabumą, empatiją gamtai ir gebėjimą daryti išvadas. Pamoka gali vykti bet kuriame miesto parke.SUP pritaikymas:
Naudojamos nuotraukos ar kortelės su paukščiais. SUP mokiniai gali pasirinkti atsakymus pažymint ✔️, kalbėti vietoj rašymo, dirbti poroje su pagalba. Klausimai trumpinami („Ar čia gali gyventi paukštis?“).
Pamokos iliustracija sukurta naudojantis dirbtinio intelekto įrankiais.
Tyrinėjant miesto aplinką, susipažinti su dažniausiai sutinkamais paukščiais, jų gyvenamosiomis vietomis, pėdsakais ir suprasti, kaip žmogaus veikla veikia paukščių gyvenimą.
Įvadas. Klausimas: „Kur mieste galima pamatyti paukščius?“ Aptariamos vaikų patirtys.
SUP – rodyti paukščių nuotraukas, klausti uždaro klausimo.
Vietų stebėjimas. Mokiniai ieško vietų, kur galėtų gyventi paukščiai, ir rašo jas darbalapyje.
SUP – rinktis tik vieną vietą, pažymėti ✔️.
Paukščių namai mieste. Pažymi, kur paukščiai gali ilsėtis ar sukti lizdus.
SUP – naudoti paveikslėlius, pasirinkti iš kelių atsakymų.
Pėdsakų paieška. Stebi plunksnas, dėmeles, maisto likučius, inkilus.
SUP – pildyti simboliais, ženklais, be rašymo.
Trumpieji klausimai. Atsako, ką matė, ką paukščiai valgo, kaip padėti jiems mieste.
SUP – atsakyti žodžiu ar trumpu sakiniu.
Refleksija. Užbaigia sakinį „Šiandien sužinojau, kad...“ arba pažymi ✔️ teiginius.
SUP – naudoti pažymėjimus vietoj rašymo.
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
• 29.1.4 Gyvūnų prisitaikymas prie aplinkos. • 29.3.1 Tvarus gyvenimo būdas ir aplinkos saugojimas.
Senamiesčio seniūnija, Bernardinų sodas
Danutė Jakubėnienė
Puiki pamoka.
