Skorinos spaustuvės paslaptys
25
- Rasa Zubauskaitė
- Rasa Zubauskaitė
-
Pradinis ugdymas
-
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Stiklių g. 4, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip senovėje buvo spausdinamos knygos?
Pamoka vyksta realioje aplinkoje – mokiniai tyrinėja Pranciškaus Skorinos skulptūrą Stiklių g. Jie mokosi suprasti, kaip senovėje buvo spausdinamos knygos, tyrinėja skulptūrą kaip istorijos šaltinį ir praktiškai išbando senovinės spaudos principą, kerpant raides ir atspaudžiant žodį. Pamoka aktyvi, tyrinėjimo ir patyriminio ugdymo pobūdžio, o išvados formuojamos remiantis realiais kultūros paveldo pavyzdžiais. Pamoka pritaikyta įtraukčiai. SUP mokiniai gali rinktis trumpesnį žodį, dirbti poroje, skolintis raides ir dalį atsakymų pateikti žodžiu.Iliustracija sukurta naudojant DI įrankius.
Suprasti, kuo svarbus buvo Pranciškus Skorina ir jo spaustuvė Vilniuje, tyrinėti skulptūrą kaip istorijos šaltinį, bei praktiškai išbandyti senovinio knygų spausdinimo principą, kerpant raides ir atspaudžiant žodį.
1. Susipažinimas su Skorina ir pamokos tikslu.
SUP mokiniai klausosi trumpesnio, aiškiau struktūruoto paaiškinimo.
2. Skulptūros tyrinėjimas vietoje.
SUP mokiniai gali atsakyti žodžiu, mokytojas užrašo.
3. Pastebėjimų aptarimas: ką galima sužinoti iš skulptūros?
SUP mokiniams mokytojas pateikia vedančius klausimus.
4. Raidžių gamyba – kiekvienas iškerpa 2 kartonines raides.
SUP mokiniai gali skolintis draugų raides arba kirpti pagal trafaretą.
5. Spaudos procesas – raides merkti į dažus ir atspausti žodį.
SUP mokiniai spausdina trumpesnį žodį.
6. Darbalapio užduočių atlikimas.
SUP mokiniai gali atlikti tik dalį sakinių ar rinktis užbaigtų sakinių formą.
7. Refleksija ir apibendrinimas.
SUP mokiniai gali pasirinkti vieną žodį ar trumpą sakinį.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
