Suprask mane be žodžių
25
- Ieva Čerškuvienė
- Ieva Čerškuvienė
Kaip be žodžių atpažinti kito emocijas?
Pamokoje mokiniai su mokytoju aptars emocijas: kokios jos būna, dėl kokių priežasčių gali kilti ir kaip galime jas suvaldyti.Stebėdami gamtą mokiniai fiksuos skirtingų gamtos reiškinių galimas emocijas pagal garsus ir pojūčius. Kartu aptaria rezultatus, vaidmenų žaidimo pagalba mokiniai vaidina ir atpažįsta emocijas per eiseną, rankų gestus, sėdėseną ir veido išraiškas.
Pamokos pabaigoje mokiniai reflektuos įsisavintas žinias apie emocijas, supras kodėl yra svarbu mokėti atpažinti emocijas per kūno kalbą.
Nuotrauka: freepik.com
Išmokti pažinti kūno kalbą ir jo siunčiamas žinutes.
I. Įžanga (5 min.) - įvedame mokinius į emocijų ir aktyvaus klausymo temas.
II. Pagrindinė dalis (35 min.) - aplinkos garsų ir pojūčių pažinimas ir tapatinimas su emocijomis. Vaidmenų žaidimas rodant kūno kalba emocijas.
III. Refleksija ir užbaigimas (5 min.) - išmoktos pamokos medžiagos pasidalinimas.
B. Tarpusavio santykių kūrimas ir mokymasis bendradarbiauti. B1. Rodo įtraukiojo elgesio įgūdžius.
Žvėryno seniūnija, Žvėryno grota
Lijana Martinkevič
Vaikai suzinojo dėl kokių priežasčių gali kilti emocijos ir kaip galime jas suvaldyti.
Asta Pivoriūnienė
Vaikams labai patiko.