Gamtovaizdis ir peizažas
Iki 20
- Irena Radžiūnienė
- Irena Radžiūnienė
-
Dailė,
Gamta,
Pritaikytos programos,
Pradinis ugdymas -
1 klasei
2 klasei
3 klasei
4 klasei
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei -
Lauke
-
Neries g. 9, Vilnius
-
Mokytojas
-
2:15 val.
Kas bendro tarp gamtovaizdžio ir peizažo?
Pamoka skirta mokiniams, turintiems intelekto sutrikimą, taip pat tinka pradinių klasių mokiniams. Veikla naudinga ir terapiniu požiūriu.Mokiniai stebi gamtovaizdį, tyrinėja aplinką: augančius medžius, krūmus, gėles, stebi paukščius, ieško vabaliukų, klausosi paukščių balsų. Diskutuoja apie gamtos naudą žmogui. Mokytojas paaiškina kas bendro tarp gamtovaizdžio ir peizažo.
Kūrybinėje dalyje mokiniai meninėmis priemonėmis atvaizduoja savo emocijas ir įspūdžius, patirtus stebint gamtovaizdį - piešia paplūdimio peizažą.
Pamoka vyksta Žirmūnų paplūdimyje, tačiau galima pravesti bet kurioje Vilniaus vietoje. Žirmūnų paplūdimyje yra daug suoliukų, stalų, medinių takelių, todėl patogu įsitaisyti ir piešti.
Nuotrauka pamokos autorės.
Susipažinti ir tyrinėti gamtovaizdį, nupiešti peizažą.
1. Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą, užduotis, supažindina mokinius su vertinimu.
2. Mokytojas primena mokiniams elgesio taisykles viešoje vietoje.
3. Mokytojas pasakoja mokiniams apie Žirmūnų paplūdimį, jo atsiradimo istoriją.
4. Mokytojas paaiškina, kas yra peizažas, kaip jis vaizduojamas.
5. Mokytojas pasiūlo mokiniams pasivaikščioti po paplūdimį, jį apžiūrėti. Mokiniai pasakoja savo įspūdžius, atkreipiamas dėmesys į gamtovaizdį - kokie augalai auga, kokius gyvūnus mokiniai pamatė. Akcentuojama gamtos nauda žmogui.
6. Mokiniai atlieka kūrybinę užduotį - piešia Žirmūnų paplūdimio peizažą.
7. Mokiniai pristato savo rezultatus.
8. Pamokos aptarimas / refleksija.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
