
Raidės aplink mus
iki 30
- Ieva Čerškuvienė
- Ieva Čerškuvienė
Ar raidės gamtoje keičia mūsų požiūrį į pasaulį?
Pamokos metu mokiniai mokinasi kūrybiškai žvelgti į aplinką – ieško ir fotografuoja objektus, kurių formos primena abėcėlės raides.Dirbdami individualiai jie kuria pasirinkto žodžio koliažą iš užfiksuotų raidžių, o grupėse – bando surinkti kuo daugiau visos abėcėlės raidžių.
Refleksijos metu mokiniai dalijasi savo patirtimi, aptaria iššūkius ir kūrybiškumo svarbą. Vėliau, naudodami skaitmenines priemones, jie kuria vizualius žodžius ir pristato savo darbus klasei, paaiškindami, kur rado raides ir kodėl pasirinko tam tikrą žodį.
Ši pamoka gali vykti įvairiose miesto erdvėse.
Nuotrauka iš http://bit.ly/3Fon8WM
Tyrinėti aplinką ieškant objektuose pasislėpusių raidžių formų.
1. Įžanga – tematikos pristatymas (10 - 15 min)
2. Fotografavimas – „raidžių medžioklė“ (30 min)
3. Trumpa pirmos pamokos refleksija (10 min)
4. Koliažo kūrimas, pristatymas ir refleksija (45 min)