Istorijos iš Didlaukio gatvės
15
- Sabina Pranculienė
- Sabina Pranculienė
Ar praeiviai žino daugiau nei mes?
Naudodami interviu metodą, mokiniai kalbina Didlaukio gatvėje sutiktus žmones ir fiksuoja jų pasakojimus. Klasėje apibendrina surinktą medžiagą ir parengia pristatymą pagal pasirinktą temą.Pamokoje ugdomas mokinių gebėjimas dirbti komandoje, lavinamas kūrybiškumas, tobulinamos pažintinė, bendravimo ir skaitmeninė kompetencijos.
Pamoka gali būti vedama bet kurioje judresnėje miesto gatvėje.
Nuotrauka pamokos autorės.
Ugdyti mokinių gebėjimą analizuoti miesto erdvę kaip socialinį ir kultūrinį reiškinį.
1. Mokytojas supažindina su pamokos tikslu, uždaviniais ir numatoma veikla.
2. Mokiniai pasiskirsto grupelėmis, eina į gatvę šalia mokyklos ir vykdo tyrimą.
3. Surinktą medžiagą apibendrina ir parengia pasirinktos formos pristatymą.
4. Refleksija.
5. Surinktas istorijas galimas pristatyti mokyklos bendruomenei.