Vilniaus kultūriniai atradimai
50
- Neringa Kaselytė
- Neringa Kaselytė
-
Geografija,
Lietuvių k. ir literatūra,
Istorija -
7 klasei
8 klasei
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Katedros a., Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ar pažįstame Vilniaus kultūrinį senamiestį?
Per įtraukiančią ir aktyvią veiklą mokiniai susipažins su sostinės kultūriniais objektais, ugdys(is) gebėjimą mokytis per patyrimą, tyrinėjimą bei kūrybišką veiklą. Pamoka Vilniaus senamiestyje, paremta orientacinių varžybų principu.Pamokos metu mokiniai tampa jaunaisiais gidais ir tyrinėtojais. Jie keliauja nuo Katedros aikštės iki Rotušės, lankydami istorinius objektus: L. Gucevičiaus paminklą, Vilniaus universiteto istorijos fakultetą, Alumnato kiemą, M. Mažvydo katekizmo duris, K. Donelaičio paminklą, M. K. Čiurlionio namą, M. ir J. Šlapelių namus-muziejų ir kt. Prie kiekvieno objekto atlieka užduotį, nusifotografuoja.
Komandos stengiasi kuo greičiau surinkti objektus, grįžę nuotraukas parodo mokytojui.
Įtrauktis: medžiagoje pateikta užduotis, pritaikyta SUP mokiniams - naudojamos trumpos, aiškios užuominos, mokiniai gali klausytis garsinių mokytojo ar padėjėjo instrukcijų, galima duoti užuominas su užrašytais atsakymų variantais.
Pamokos autorės nuotrauka
Atpažinti literatūrinius ir istorinius veikėjus, objektus, suvokti miesto struktūrą bei architektūrą.
1. Mokytojas pristato pamokos tikslą, uždavinius, eigą, priemones.
2. Minčių lietus pagal pateiktus klausimus, mokytojas apibendrina išsakytas mintis.
3. Mokytojas pristato mokiniams užduotį ir taisykles.
4. Praktinė užduotis.
Mokiniai suskirstomi į komandas ir iš eilės, kaip galėdami greičiau, atlieka užduotis. Laimi greičiausiai visus objektus radusi ir nufotografavusi komanda.
5. Refleksija. Mokiniai aptaria pamoką su klasės draugais, atsako į refleksijos klausimus.
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
