Žmogaus pėdsakai aplinkoje
30
- Rokas Bėliakas
- Rokas Bėliakas
-
Geografija,
Biologija -
8 klasei
-
Lauke
-
Kalnų parkas, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Žmogus - gamtos draugas ar priešas?
Mokiniai Kalnų parke (prijungiant ir Mindaugo kalną) tyrinėja žmogaus veiklos poveikį aplinkai: stebi iškirstus medžius, dirbtinius paviršius, šiukšles, kitus aplinkos pokyčius. Dirbdami grupėse mokiniai fiksuoja ekologines problemas, aiškinasi jų priežastis ir siūlo, kaip būtų galima sumažinti žmogaus neigiamą įtaką gamtai. Pamoka ugdo kritinį mąstymą, gebėjimą taikyti ekologines sąvokas realiame kontekste ir skatina aplinkosauginę atsakomybę.Nuotrauka - canva.com
Tyrinėti žmogaus veiklos pėdsakus miesto gamtinėje aplinkoje ir ieškoti būdų, kaip mažinti neigiamą poveikį gamtai.
Mokiniai supažindinami su žmogaus veiklos poveikiu aplinkai.
Grupėse Kalnų parke fiksuoja ekologines problemas, pildo stebėjimų lentelę.
Aptaria stebėjimus, siūlo sprendimus ir pristato grupės išvadas.
Kultūrinė
Pažinimo
Socialinė
Gamtos mokslai (8 kl.): mokiniai aiškinasi žmogaus poveikį gamtai, nagrinėja globalias ekologines problemas, tokias kaip gyventojų skaičiaus augimas, miškų nykimas, biologinės įvairovės mažėjimas, ir ieško sprendimų, kaip šias problemas mažinti. Geografija: aptariamas urbanizacijos poveikis aplinkai, miesto erdvių transformacija. Pilietinis ugdymas: ugdomas atsakingas požiūris į aplinką ir aktyvi pilietinė laikysena darnaus vystymosi kontekste.
Senamiesčio seniūnija, Kalnų parkas, Vilnius
Hanna Krasnik
Gera pamoka
