Lietuvos didžiojo kunigaikščio Gedimino žinutė man
24
- Jūratė Masiulienė
- Jūratė Masiulienė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Istorija,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Katedros a. 4, Vilnius
-
Mokytojas
-
2:15 val.
Ką šiandien man pasakytų kunigaikštis Gediminas?
Mokytojas skaito Gedimino laiško ištrauką. Mokiniai diskutuoja, kodėl svarbu saugoti raštą ir kalbą bei kaip mes saugome savo kalbą ir raštą.Klasė keliauja į muziejų „Lituanistikos židinys“, kuriame vaikai sužino apie lietuvių kalbos žodyno sudarymo būdus, apžiūri išnykusių kalbų, tarmių medį, žaidžia interaktyvų kirčiavimo žaidimą, dalyvauja tarmių karaoke. Erdvę muziejuje galite rezervuoti per mūsų platformą.
Iš muziejaus klasė keliauja prie paminklo „Lietuvos Didžiojo kunigaikščio Gedimino priesakai Vilniui ir Lietuvai“, čia skaito ir analizuoja Gedimino priesakus, rašo laišką miesto svečiams ir kviečia atvykti į Vilnių, panaudodami pamokos metu įgytas žinias.
Apibendrinant pamoką, vyksta diskusija, kokias svarbias Vilniaus vietas verta aplankyti ir kodėl.
Įtrauktis: sunkiau rašantiems mokiniams gali būti pateiktas laiško šablonas su teksto pradžia; jie gali rinktis iliustruoti vietoje rašymo, dirbti poroje, naudotis žodžių banku.
Nuotrauka Žygimanto Gedvilos / BNS, šaltinis www.15min.lt
Ugdyti mokinių pilietiškumą ir kūrybinį rašymą, supažindinant su Gedimino asmenybe bei jo laiškų idėja.
Įvadinė dalis (10 min.)
Mokytojas perskaito Gedimino laiško ištrauką. Mokiniai diskutuoja, kodėl svarbu saugoti raštą ir kalbą, kaip mes prie to prisidedame.
Mokymosi veiklos (2-2,5 val.)
Muziejuje „Lituanistikos židinys“ vaikai sužino apie lietuvių kalbos žodyno sudarymo būdus, apžiūri išnykusių kalbų, tarmių medį, žaidžia interaktyvų kirčiavimo žaidimą, dalyvauja tarmių karaoke.
Prie paminklo „Lietuvos Didžiojo kunigaikščio Gedimino priesakai Vilniui ir Lietuvai“ mokiniai apžiūri paminklą – ar mato jame raštą, ar gali perskaityti, argumentuoja, kodėl valdovas rašė laiškus. Kuria priesaiką, rašo laišką miesto svečiams ir kviečia atvykti į Vilnių.
Apibendrinimo ir įsivertinimo veikla (10-15 min.)
Refleksija, kokią žinutę norėčiau perduoti miesto svečiui.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
