Miesto įkvėpta kūryba
Iki 30
- Augustė Andrijauskaitė
- Augustė Andrijauskaitė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Muzika,
Pradinis ugdymas -
4 klasei
5 klasei
6 klasei -
Lauke
-
Katedros a., Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip miestas įkvepia kurti?
Įamžinkime miestą muzikiniame kūrinyje!Pamokoje mokiniai analizuos eilėraščius apie Vilnių ir aiškinsis kaip miestas vaizduojamas kūryboje. Tuomet patys kurs miesto atmosferos įkvėptus muzikinius kūrinius, juos pristatys klasės draugams.
SUP mokiniams aiškiai struktūruoti pamoką: pateikti trumpesnes eilėraščių ištraukas, duoti konkretų kūrybos pavyzdį ir leisti rinktis paprastesnę išraišką – tik ritmą, tik tekstą ar tik melodiją. Taip pat svarbu parinkti ramesnę miesto erdvę, mažinti dirgiklių kiekį ir refleksijai pateikti aiškius, trumpus klausimus ar sakinių pradžias.
Pamokos paveikslėlis sukurtas pasitelkus DI įrankius.
Padėti mokiniams suprasti, kaip miesto aplinka gali įkvėpti kūrybą, ir sudaryti sąlygas patiems kurti muzikinius kūrinius, remiantis Vilniaus tematika
1. Klasė atvyksta į pamokos vietą, mokytoja pristato pamokos temą ir tikslą.
2. Mokiniams pateikiami trumpi eilėraščių fragmentai apie Vilnių. Mokytojas perskaito ar išdalina trumpus tekstus ir kartu su mokiniais aptaria: kokie vaizdai dominuoja, kokie jausmai kyla, ar miestas labiau girdimas, matomas ar jaučiamas.
3. Mokiniams išdalinami užduočių lapai, jie kviečiami kurti savo „miesto kūrinį“.
4. Mokiniai vieni kitiems pristato savo darbus, patys juos įsivertina.
5. Refleksija
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
