Padavimas apie Gelūžės ežerą
30
- Renata Maslauskienė
- Renata Maslauskienė
-
Lietuvių k. ir literatūra
-
6 klasei
-
Lauke
-
Gelūžės paplūdimys
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ar atskleisime Gelūžės ežero paslaptį?
Mokiniai kuria padavimą apie Pilaitės mikrorajone esantį Gelūžės ežerą. Pamokos idėja gali būti pritaikyta ir kitiems Vilniaus m. objektams.Pradžioje mokiniai prisimena, kas yra sakmės ir padavimai, kokie jų panašumai ir skirtumai. Nuėję prie ežero, jie fiksuoja matomus vaizdus, kuriuos vėliau panaudoja grupelėmis kurdami padavimus.
Pabaigoje grupės pristato savo kūrinius, reflektuoja.
Nuotrauka pamokos autorės.
Puoselėti mokinių vaizduotę ir kūrybiškumą, lavinti rašymo įgūdžius.
1. Mokytojas supažindina mokinius su pamokos tema, išdalina dalomąją medžiagą, pristato užduotis, suskirsto mokinius į grupes.
2. Mokiniai, susipažinę su vietove, prisimena įvairius padavimus, susijusias su vandens telkiniais.
3. Mokiniai stebi aplinką, sua patogiu būdu fiksuoja pastebėjimus (pasižymi lape, telefone, fotografuoja).
4. Mokiniai grupėse pasidalina savo pastebėjimais ir kuria legendą.
5. Sukurtas legendas grupės pristato draugams.
6. Įspūdžiai, refleksija.
Mokytojas užduoda namų darbus - namuose sukurti pieštą arba skaitmeninį savo legendos pristatymą.
Kūrybiškumo
Pažinimo
Pasakos, pasakėčios, sakmės ir padavimai, jų skaitymas, analizavimas bei kūrimas.
Pilaitės seniūnija, Gelūžės paplūdimys
Danguolė Ona Daukšienė
Ketvirtokai lietuvių kalbos pamokoje kalbėdami apie tautosaką prisiminė sakmes. Tuomet klasė apsilankė Viršuliškių miškelyje. Mokiniai turėjo galimybę pasirinkti medį ir , pritaikydami vieną iš pasiūlytų pradžių, kūrė sakmę. Mokiniai grupėse diskutavo kada, kaip, kodėl užaugo toks medis, rinko informaciją internete ir kūrė sakmes. Ačiū už puikią, pritaikomą idėją. i
Valerija Paršonak
Puiki idėja pamokai už mokyklos ribų. Kartu su penktokais žygiavome prie Salotės ežero, mokiniai kūrė legendas apie šio ežero atsiradimą. Ačiū.
Viktoryia Vinahradava
Labai informatyvu. Ačiū.
