Tada tas, o dabar kas?
25
- Paulius Snetkov
- Paulius Snetkov
Tada tas, o dabar kas?
Pamokos metu mokiniai susipažins su būtuoju kartiniu ir būtuoju dažniniu laikais, gebės juos atskirti.Pamoka vyks Rotušės aikštėje. Mokiniai turės keturias senojo Vilniaus nuotraukas. Lygindami vaizdą nuotraukoje su vaizdu, matomu dabar, kurs sakinius, kurie turės būti sudaryti naudojant būtąjį kartinį ir dažninį laikus.
Įtrauktis: mokiniams, kurie susiduria su mokymosi sunkumais, galima sumažinti sakinių kiekį arba paskirti užduotį atlikti su draugu.
Atskirti būtąjį dažninį laiką nuo būtojo kartinio, gebėti suformuluoti sklandžius sakinius.
Įvadas (10 min.)
Pamoka pradedama Rotušės aikštėje. Mokytojas pristato temą: ,,tada tas, o dabar kas?“. Taip pat išdalina lapus su apibendrinta pamokos medžiagą bei užduotimis. Pristatęs temą išdėsto teorinę medžiagą: kada naudojami būtasis kartinis ir dažninis laikai, kuo jie skiriasi, į kokius klausimus atsako.
Pagrindinė dalis (25-30 min.)
Mokytojo išdalintoje pamokos medžiagoje yra keturios nuotraukos. Visas nuotraukose esančias vietas paprasta pasiekti: dvi Rotušės aikštės nuotraukos skirtingais laikotarpiais, viena Didžiosios gatvės nuotrauka (ta gatvės dalis matoma būnant Rotušės aikštėje) ir Šv. Kazimiero bažnyčia (matoma paėjus už Rotušės). Mokiniai, žiūrėdami į senojo Vilniaus nuotraukas ir tą vaizdą lygindami su dabar matomu, turi parašyti sakinius naudojant abu būtuosius laikus.
Baigiamoji dalis (5-10 min.)
Mokytojas surenka sąsiuvinius, greit patikrina sakinius, įsitikina, ar mokiniams pavyko suprasti esminį skirtumą tarp šių dviejų laikų. Tuomet trumpai su mokiniais aptaria pamoką, ar jiems ji buvo įdomi, aiški, ar patiko.
Būtasis kartinis ir dažninis laikas.
Senamiesčio seniūnija, Rotušės a., Vilnius
Elena Vachovič-Liackaja
Puiki pamoka trečiokams.
Dalia Lukocevičienė
Puiki pamoka trečiokams.