Tinklinis + Futbolas = ?
30
- Rūta Karelina
- Rūta Karelina
-
Fizinis ugdymas
-
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Lauke
-
Upės g. 6, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kaip iš tradicinių sporto šakų sukurti netradicinę?
Mokiniai tyrinės Vilniaus miesto fizinio aktyvumo erdvę - Baltojo tilto sporto aikštyną. Ši pamoka bus skirta dviems tradicinėms sporto šakoms - futbolui ir tinkliniui. Mokiniai taip pat išbandys netradicinę sporto šaką, kuri atsirado sujungus tinklinį ir futbolą - kojų tinklinį (angl. FootVolley).Tiek tradicinės, tiek netradicinės sporto šakos negimsta pačios - tai mes jas sukuriame. Tad antroje pamokos dalyje mokiniai, panaudodami tinklinio bei futbolo taisykles, bandys sukurti naują sporto šaką - rankų futbolą.
Pamokos pabaigoje refleksija, kurios metu mokiniai dalinsis įspūdžiais ir įžvalgomis pagal mokytojo pateiktus klausimus.
Įtrauktis: pamoka gali būti pritaikyta SUP patiriantiems mokiniams, skiriant užduotis pagal individualius gebėjimus.
Iliustraciją sukūrė pamokos autorė.
Tyrinėti tradicines ir netradicines sporto šakas, sukurti naują sporto šaką.
1. Mokytojas pakviečia diskusijai apie tradicines ir netradicines sporto šakas, pristato pamokos tikslą ir uždavinius.
2. Mokiniai tyrinėja tradicines sporto šakas, gilina tinklinio ir futbolo techninius įgūdžius.
3. Mokytojas pristato netradicinę sporto šaką - kojų tinklinį - ir pakviečia jį išbandyti.
4. Metas kūrybiškumui: mokiniai patys, panaudodami tinklinio bei futbolo taisykles, kuria naują sporto šaką - rankų futbolą.
5. Refleksija pagal mokytojo pateiktus klausimus.
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
