Vilniaus miesto mados prancūzų kalba
10
- Gabija Ubartaitė
- Gabija Ubartaitė
Kaip rengiasi vilniečiai?
Mokiniai keliaus Gedimino prospektu, stebės ir analizuos miesto praeivių aprangas. Stebėdami aplinką, atsakys į klausimus:- kokios vyrauja mados tendencijos?
- Koks stilius bei spalvos dominuoja?
- Ar stilius gali atspindėti žmogaus asmenybę?
- Ką stilius gali pasakoti apie mus?
Stebėjimus mokiniai fiksuos užduočių lapuose, kuriuose aprašys trijų pasirinktų praeivių aprangas, o vieną iš jų vėliau pristatys klasės draugams. Užduočių lapuose pateiktas reikiamas žodynėlis ir gramatinė informacija.
Pamokoje mokiniai praktiškai įtvirtins prancūzų kalbos žinias, ugdysis estetikos ir savito stiliaus kūrimo įgūdžius.
Pamoka pritaikyta įtraukčiai - SUP mokiniai gali atsakymus pateikti žodžiu ar piešiniu.
Nuotrauka iš https://www.freepik.com
Prancūzų kalba apibūdinti miesto praeivių aprangas.
Įvadas (5 min.)
Mokytojas pristato pamokos temą, išdalina užduočių lapus, pakartoja su mokiniais drabužių ir spalvų pavadinimus, pateikia pavyzdžių, kaip taisyklingai aprašyti aprangą. Temos sužadinimo diskusija.
Praktinė veikla (30 min.)
Mokiniai stebi aplinką ir žmones, užduočių lapuose aprašo pasirinktų praeivių aprangas. Mokiniai užduotį atlieka savarankiškai, naudojasi duotu žodynėliu.
-SUP: gali nupiešti trijų pasirinktų praeivių aprangas arba jas apibūdinti žodžiu.
Apibendrinimas ir įsivertinimas (10 min.)
Mokiniai prancūzų kalba apibendrina kaip rengiasi vilniečiai. Pristato vieno aprašyto praeivio aprangą.
Mokiniai įsivertina kaip sekėsi aprašyti aprangas.
Užbaigimas. Mokytojas surenka užduočių lapus, peržiūri kiekvieno mokinio aprašymus, įvertina ar mokiniams pavyko tinkamai aprašyti praeivių aprangos stilius.
Kalbos vartojimo kontekstai
Senamiesčio seniūnija, Gedimino pr. 9, Vilnius
Airida Klevinskienė
Pamoką pritaikėme integruotai vokiečių ir ispanų kalbų pamokai