Informacinis pranešimas apie Ozo parką
30+
- Daiva Vyšniauskienė
- Daiva Vyšniauskienė
-
Anglų k.
-
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
V. Gerulaičio g. 1A
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kodėl turėtume apsilankyti Ozo parke?
Mokiniai tyrinės Ozo parką, rinks duomenis ir parengs informacinį pranešimą apie galimas veiklas parke.Ši pamoka padės mokiniams praktiškai panaudoti teminį žodyną (miesto vietovė, parkas, tvarus miestas, gamta, infrastruktūra, laisvalaikis, svaikas gyvenimo būdas) bei parinkti tinkamas gramatines struktūras (Conditionals: Zero and first conditional. Gerunds, Verb + -ing/infinitive. To + infinitive. Adjectives ending in ‘-ed’ and ‘-ing’ . Comparative. Superlative.) konkrečiam komunikaciniam tikslui pasiekti - faktinės informacijos, nurodymų pateikimui, aiškinimui raštu. Mokiniai mokysis parengti informacinį pranešimą, plakatą, panaudojant iliustracijas bei nuotraukas iš apsilankymo parke.
Pamokos veiklos trumpai:
1. Žodyno banko sudarymas ir mokymasis.
2. Gramatinių struktūrų kartojimas.
3. Užduoties atlikties planavimas.
4. Lankymasis parke, duomenų rinkimas (fotografavimas).
5. Informacinio pranešimo rengimas.
6. Informacinio pranešimo pristatymas.
7. Refleksija.
P.S. Detalesnis planas prisegtas. Jei arčiau yra kitas miesto parkas, galima pamoką pritaikyti apsilankymui jame.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Skaitmeninė
