Neatrastos Vilniaus vietos
30
- Ilona Topal
- Ilona Topal
Kokias neįprastas Vilniaus vietas pristatytum užsienio svečiams?
Mokiniai, naudodamiesi įvairiomis skaitmeninėmis priemonėmis, kurs audiovizualinį tekstą apie neatrastas Vilniaus vietas (pvz., tinklalaidę, kelionių laidą ar pan.), kuriame pritaikys esamuosius laikus bei teminį žodyną.Mokiniai patys pasirinks tyrinėjimo vietą/objektą, tačiau tai neturėtų būti populiari, turistinė vieta/objektas. Prieš pradedant darbą, rekomenduojama pasirinktą vietą/objektą suderinti su mokytoju.
Tyrinėdami miesto erdves, mokiniai geriau pažins savo miestą. Dirbdami mažose grupėse ugdys bendradarbiavimo kompetenciją.
Pamoka prasideda mokykloje, baigiasi prie Katedros varpinės.
Nuotrauka iš asmeninio albumo.
Tinkamai pritaikyti esamuosius laikus bei teminį žodyną (kelionės, transportas, paslaugos, pirkiniai, asmeniniai finansai).
Praktiškai pritaikyti skaitmenines priemones.
Pažinti savo miestą.
1. Laikų pakartojimas.
2.Teminio žodyno kartojimas.
3. Mokiniai susiskirsto poromis/grupėmis (iki 3 mokinių) ir aptaria užduoties įgyvendinimą.
4. Keliauja į miestą atrasti vietas tinkamas tinklalaidei.
5. Mokiniai nusprendžia kokias vietas/vietą pristatys savo tinklalaidėje.
6. Kuria trumpus įrašus taisyklingai naudodami laikus bei maksimaliai panaudodami teminį žodyną.
7. Aptaria tinklalaides grupėse, parašo trumpą refleksiją.