Vilniaus senamiesčio paslaptys: interaktyvi pažintinė pamoka
30
- Kristina Čiapienė
- Kristina Čiapienė
-
Geografija,
Anglų k. -
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei -
Lauke
-
Vokiečių g. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ką žinai apie Vilniaus senamiestį?
Admin:- pamoką pateikite ne kaip žaidimą, o kaip PAMOKĄ. Orientacinis - tai užduočių atlikimo formatas, bet ne pamokos esmė.
- atitinkamai pakoreguokite planą ir medžiagą.
--
Šioje pamokoje mokiniai susipažins su Vilniaus senamiesčiu, kuriame jų lauks įvairios užduotys ir iššūkiai, padedantys atskleisti miesto paslaptis. Pamokos metu jie ne tik lavins orientavimosi įgūdžius, bet ir ugdys kūrybiškumą bei mokysis bendradarbiauti grupėse.
Nuotraukos autorius: Vidmantas Balkūnas
Skatinti mokinius aktyviai naudoti anglų kalbą tyrinėjant istorines ir kultūrines Vilniaus vietas bei ugdyti kultūrinį sąmoningumą apie miesto paveldą.
1 Supažindinimas su pamokos tikslu ir eiga. Mokinių suskirstymas į grupes.
2. Užduočių atlikimas: Mokiniai bando įminti užuominas, keliauja į užkoduotas vietas, atlieka užduotis ir pildo darbo lapus. Komandines nuotraukas mokiniai siunčia mokytojai sutartu būdu, pvz. įkelia į padlet platformą, messengeriu ir pan.
3. Refleksija ir darbų įvertinimas.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Kalbos vartojimo gebėjimai. Kūrybinis mąstymas.
Senamiesčio seniūnija, Vokiečių g. 2, Vilnius
Evelina Streckienė
Pravedėme šią pamoką aštuntokams. Suskirstėme į 5 grupes ir kiekvienai grupei sukeitėme užduočių eiliškumą taip, kad vaikščiotų ne visos grupės kartu, paprašėme užduotis atlikti būtent ta tvarka, kaip jos surašytos. Prie pamokos failų rekomenduočiau pridėti vertinimo lenteles. Mes susikūrėme vertinimo sistemą, kuri apima ne tik užduočių atlikimo tikslumą (įskaitant anglų kalbos gramatiką ir rašybą), bet ir užduočių atlikimo laiką, t.y. vertinome kompleksiškai, sudėdamos taškus už teisingus atsakymus ir užduočių atlikimo bendrą laiką. Pamoka patiko :) Ačiū.
