Menas miesto kontekste - M. Saukos skulptūrų įkvėpti
14
- Rita Giniotienė
- Rita Giniotienė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Pradinis ugdymas -
4 klasei
-
Lauke
-
Laisvės pr. 57, 07190 Vilnius
-
Mokytojas
-
iki 45 min
Ar kito autoriaus skulptūros gali pasakoti mano istoriją?
1. Nurodyti iliustracijos šaltinį2. Prisegti medžiagą (gali būti užduoties lapas, trumpas menininko pristatymas, M. Saukos skulptūrų nuotraukos)
3. Patikslinti aprašymą ir planą (Daiva).
---
Pamokoje menininko M. Saukos kūryba, skulptūros įsiliejusios į miesto erdvę. Pamoka vedama Vilniaus Viršuliškių miško parke. Dar prieš pamoką mokiniai susipažįsta su menininko biografija bei kūryba. Mokiniai su mokytoju vaikšto po parką, aptaria skulptūras, kokias emocijas jos kelia. Mokytojas kelia klausimus, kodėl menininkas pasirinko šią vietą. Mokiniai grupėse po du pasirenka po vieną skulptūrą ir sugalvoja jai pavadinimą, kuria savo istoriją.
Nuotrauka iš https://shorturl.at/dszJK
Mokytis interpretuoti meną per pažintį su M. Saukos skulptūromis.
1. Pasirengimas pamokai. Dailės pamokoje mokiniai susipažįsta su M. Saukos kūryba. Mokytoja papasakoja apie menininko sukurtas ir viešoje erdvėje eksponuojamas 3 metrų aukščio betonines skulptūras, kurios vaizduoja paprastus, tarsi šalia gyvenančius žmones.
2. Įvadas. Mokytojas pristato pamokos temą, primena apie menininką M. Sauką ir kodėl skulptūros pastatytos gana nuošalioje Vilniaus erdvėje, Viršuliškių parke.
3. Pagrindinė veikla. Mokiniai pasiskirsto poromis. Vaikšto po parką, apžiūri visas skulptūras. Atlieka užduotį.
4. Refleksija pagal mokytojo pateiktus klausimus. Įsivertinimas „šviesoforo“ metodu.
Pamoka gali būti pratęsta: IT pamokose - sukuriant filmuką apie skulptūras; technologijų pamokose - interpretuojant pamokos patirtį, nulipdyti savo skulptūrą.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Kūrybinės veiklos
Viršuliškių seniūnija, Laisvės pr. 57, 07190 Vilnius
Danutė Jakubėnienė
2024-03-15 dailės pamoka vyko Vilniaus Viršuliškių miško parke, Laisvės prospektas 57. Į miškelį nuėjome pėsčiomis, ten mokiniai aplankė M. Saukos skulptūras. Diskutavome, kodėl jos pastatytos būtent čia ir būtent tokios. Apžiūrėjome miške esančias skulptūras. Dirbdami porose sugalvojo skulptūrai savo pavadinimą ir sukūrė apie ją istoriją.
