Užrašau, ką matau!
20
- Ieva Kaminskienė
- Ieva Kaminskienė
Kas, ką, kur, ką veikia?
Lietuvių kalbos pamoka, kurioje 1 kl. mokiniai, stebėdami sodo aplinką, pagal pateiktus klausimus (kas?, ką veikia?, ką?, kur?), porose kurs sakinius, įtvirtins rašymo gebėjimus ir taikys taisykles.Įtvirtinti rašymo taisykles, stebint sodo aplinką ir kuriant sakinius, pagal pateiktus klausimus: kas?, ką veikia?, ką?, kur?.
1. Susėsti ant suoliukų, prie šokančio fontano, Bernardinų sode.
2. Drauge pakartoti klausimus kas?, ką veikia?, ką?, kur?, įvardinti kelis žodžius, prisiminti, kuo ypatinga jų rašyba (nosinės raidės, e raidės gale rašymas (Kur?) arba nerašymas (Ką veikia?).
3. Suskirstyti vaikus poromis.
4. Paaiškinti užduotį – dirbdami porose mokiniai vaikščios, turės stebėti aplinką ir užrašyti matomus veiksmus, procesus pagal pateiktus klausimus. Išdalinami užduoties lapai.
5. Mokiniai vaikšto teritorijoje, stebi aplinką (žmones, gyvūnus, daiktus ir pan.), porose tariasi, ką mato.
6. Porose užrašo tai, ką matė, pagal pateiktus klausimus. Pvz.:
Kas? Ką veikia? Ką? – Moteris stumia vežimėlį.
Kas? Ką veikia? Kur? – Paukštis tupi medyje.
7. Užrašę sakinius, mokiniai pabraukia žodžius, kurie atsako į klausimą ką? arba kur?.
8. Sugrįžus į pradinę vieta, kiekvienas poros narys skaito po 1 sakinį. Klasės draugai klauso ir, jei reikia pataiso, pasipildo.
9. Poros įsivertina, pagal sėkmės kriterijus, parodydamos nykščius.
10. Pasidalinti, kas buvo sunkiausia, lengviausia, kas patiko labiausiai.
Rašymas ir teksto kūrimas
Senamiesčio seniūnija, Bernardinų sodas
Sandra Lukoševičienė
Pamoka pavyko. Puikiai pavyko pritaikyti su programos turiniu 1-oje klasėje. Pamoką su pirmokais turėjome Šeškinės ozo kalvose.
Rita Bakšienė
Šauni idėja, puikiai pavyko pamoka. Ačiū.
Dalia Lukocevičienė
Ačiū už puikias pamokos idėjas. Veiklos mokiniai turėjo pakankamai.
Nida mikšienė
Puiki idėja.
Alina Leonova Kazak
Puiki pamoka
Gražina Klenovska
Pamoka labai įdomi, vaikams patiko.
Danutė Jakubėnienė
Ačiū už puikias pamokos idėjas
RENATA ŽILĖNIENĖ
Naudinga pamoka kartojant žodžių galūnių rašybą.