Geležinio vilko legendos aidai
30
- Sigita Kaminskienė
- Sigita Kaminskienė
-
Dailė,
Istorija,
Kitos kalbos,
Anglų k. -
4 klasei
5 klasei
6 klasei
7 klasei -
Lauke
-
Katedros a., Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ar legenda vis dar gyva miesto širdyje?
- rašote, kad "Analizuojami pavyzdžiai, kaip legenda gali būti interpretuojama šiuolaikinėje fotografijoje." - medžiagoje pateikite šių pavyzdžių- SUP mokiniams "Pateikiamas vizualinis pavyzdys nuotraukų ir koliažų, kad būtų aišku, ko tikimasi." - pateikite šiuos pavyzdžius medžiagoje.
- nurodykite iliustracijos autorių arba šaltinį google nuotraukos, koliažas Otilija Žymantaitė
--
Tyrinėdami miesto erdves – Gedimino pilį, Karaliaus Mindaugo tiltą, Užupį, Bernardinų sodą ir Konstitucijos prospektą – mokiniai ieško architektūros, šviesos, šešėlių ir atspindžių, kurie simboliškai perteiktų Geležinio vilko nuotaiką ir legendos dvasią.
Mokiniai fiksuoja atrastus fragmentus fotografijose ir grupėmis kuria skaitmeninius koliažus, jungdami miesto detales į pasakojimo iliustraciją.
Pamokos pabaigoje sukurtas istorijas ir koliažus anglų k. pristato klasės draugams, reflektuoja.
Veikla lavina vizualinę raišką, kūrybiškumą ir kompozicijos suvokimą, moko interpretuoti miesto erdvę kaip meninę medžiagą bei ugdo gebėjimą perteikti istoriją ir simboliką be teksto.
Įtrauktis: SUP mokiniai gali fotografuoti mažiau objektų, naudoti vieną nuotrauką koliažui, dirbti porose arba gauti mokytojo pagalbą.
Kūrybiškai interpretuoti Geležinio vilko legendą, pasitelkus Vilniaus miesto vaizdus.
Įvadas (5-10 min.)
Mokytojas papasakoja Geležinio vilko legendą, paaiškina jos simboliką: sapnas, jėga, miesto gimimas. Analizuojami pavyzdžiai, kaip legenda gali būti interpretuojama šiuolaikinėje fotografijoje.
Fotografavimas ir skaitmeninė kūryba (30 min.)
Mokiniai miesto ervėse suranda vietas ar detales, primenančias legendą, jas nufotografuoja. Iš nuotraukų kuria koliažą („Collage Maker“ ar „Canva“), prideda pavadinimą ir trumpą aprašymą (1–2 sakinius anglų kalba).
Apibendrinimas ir įsivertinimas (30 min.)
Mokiniai pristato savo koliažus arba trumpus filmukus. Diskusija, refleksija.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Skaitmeninė
Teksto suvokimas ir analizė. Medijų kūrimas
Senamiesčio seniūnija, Katedros a., Vilnius
Eduardas Adomaitis
Pamoka labai patiko!
