Product - Vilnius yra mokykla

Lietuvių k. ir literatūra

Ekonomika ir verslumas

Fizinis ugdymas

Gyvenimo įgūdžiai

Pradinis ugdymas

Pritaikytos programos

Klimatas / tvarumas

Socialinė - pilietinė veikla

the-road-not-taken-slemo-stiliumi_57_01699092610-72d0ca0c3c781ccb25c1443a2558bd44.jpg

:

Ar mano slemas gali tapti pokyčiu?

:

Sukurti pokytį skatinantį tekstą anglų kalba, dalyvauti gatvės poezijos (slemo) varžybose.

„The Road Not Taken” slemo stiliumi

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

dokumentika_57_01698763497-2a4988a3a5b6917d0200e0a07736b7ef.jpg

:

Kam reikalinga dokumentika?

:

Trumpas 20 – 30 minučių dokumentinis filmas anglų kalba su lietuviškais subtitrais.

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

vertybiu-saugojimas_57_01698761822-bb53a4f8b5374061381a1a8b769c4504.jpg

:

Kodėl svarbios vertybės ir kaip jos kinta?

:

Pasirinkta meno forma pristatyti lietuvio vertybes ir tradicijas bei jų vietą globaliame pasaulyje.

Vertybių saugojimas

Istorija / Pilietiškumas / KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

socialiniai-tinklai_57_01699782861-f01e8126c5b0cc279ea1a67db65a6279.png

:

Kaip sukurti efektyvią reklamą socialiniams tinklams?

:

Sukurti socialinių tinklų reikalavimus atitinkančią reklamą, reklamuojant garsų lietuvių menininką ir\ar jo darbus. Atliekant darbą reikia fiksuoti (fotografuoti ar filmuoti) sukurtus kūrinius ar vietas, susijusias su pasirinktu menininku ar jo darbais.

Socialiniai tinklai

Dailė / Muzika / KITA / Anglų k. / 10 klasei / 1:30 val.

charlotte-bronte-dzeine-eir_57_01698759287-efbd8006a7017e344875a847b747643a.jpg

:

Kodėl romanas „Džeinė Eir“ vis dar atrodo toks naujas?

:

Parašyti scenarijų knygos ištraukai bei ją suvaidinti scenoje.

Charlotte Bronte „Džeinė Eir“

KITA / Anglų k. / 10 klasei / 1:30 val.

carlzas-dikensas-oliveris-tvistas_57_01698749178-647a0787f464e63d6ebccfa90b938aaa.jpg

:

Kuo mums aktualūs skirtingi istoriniai laikotarpiai?

:

Parašyti scenarijų knygos ištraukai, adaptuoti ištrauką skirtingiems istoriniams laikotarpiams ir parodyti temos aktualumą visais laikais.

Čarlzas Dikensas „Oliveris Tvistas“

Istorija / KITA / Anglų k. / 10 klasei / 1:30 val.

juditos-vaiciunaites-kanonas-barborai-radvilaitei-bonos-sforcos-parke_57_01698073874-73ee81adf7ea1b0ad1566464572f2cee.png

:

Ką žinome apie renesansinio Vilniaus asmenybes?

:

• Išanalizuoti Juditos Vaičiūnaitės eilėraščių ciklą ,,Kanonas Barborai Radvilaitei‘‘ pagrindinių veikėjų portretus.
• Aptarti kūrinyje keliamas problemas ir vertybes.
• Sieti literatūrą su Vilniaus istorija.

Juditos Vaičiūnaitės ,,Kanonas Barborai Radvilaitei‘‘ Bonos Sforcos parke

Dailė / Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / KITA / 10 klasei / 1:30 val.

martyno-mazvydo-pedsakais-vilniuje-reformatu-parke_57_01698071709-d3c260f6bc1da69f4f1c86849dd97bd3.png

:

Kodėl šiandien aktualus M. Mažvydo „Katekizmas“?

:

• Išnagrinėti Martyno Mažvydo asmenybę, istorinę aplinką.
• Analizuoti M. Mažvydo ,,Katekizmo‘‘, pirmosios lietuviškos knygos, svarbą, keliamas vertybes, istorines detales.

Martyno Mažvydo pėdsakais Vilniuje, Reformatų parke

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / KITA / 11 klasei, 12 klasei / 1:30 val.

valstybingumo-tema-ir-justino-marcinkeviciaus-drama-mindaugas_57_01698070718-fc873550f3bcea831a62f50be69d269c.png

:

Ar Karalius Mindaugas būtų geras šiuolaikinis vadovas?

:

• išnagrinėti J. Marcinkevičiaus biografiją ir svarbiausius kūrybos bruožus.
• aptarti Lietuvos valstybės kūrimosi kelią ir istoriją, sieti istorinius faktus su dramos ,,Mindaugas‘‘ siužetu.
• išanalizuoti Justino Marcinkevičiaus dramos ,,Mindaugas‘‘ pagrindinių veikėjų portretus, aptarti kūrinyje keliamas problemas ir vertybes.

,,Valstybingumo tema ir Justino Marcinkevičiaus drama ,,Mindaugas‘‘

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / KITA / 11 klasei / 1:30 val.

frankensteinas-istraukos-etiudas_57_01698037743-e94b619ddd69ed12c6e571ebd0b071f4.jpg

:

Kas yra Frankenšteinas?

:

Sukurtas etiudas remiantis Mary Shelley romano „Frankenšteinas“ ištrauka. Ištraukos interpretacija.

Frankenšteinas. Ištraukos etiudas

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

miesto-istorijos-reportazas-is-vilniaus-miesto-gatviu_57_01697894257-e1ef95d9badb9d0a650758dd6bdd41ff.jpg

:

Ką mums pasakoja Vilniaus gatvės?

:

Remiantis medžiaga ir asmenine patirtimi sukurti reportažą iš pasirinktos miesto vietos, skatinantį tobulinti, gerinti ar keisti miestiečių būtį. Nufilmuotas mieste vaizdo reportažas (iki 10 minučių) anglų kalba.

Miesto Istorijos. Reportažas iš Vilniaus miesto gatvių

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

mokyklos-svarba-debatai_57_01697613760-fa672882a5d7a6751d319e7356cdd0a7.jpg

:

Kuo mums svarbi mokykla?

:

Debatai anglų kalba apie mokymosi ir mokyklos, kaip institucijos svarbą, pasitelkiant retorikos meną, aktyvų žodyną ir pagalbines frazes bei laikantis nustatyto debatų formato.

Mokyklos svarba. Debatai

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

kas-jeigu_57_01695047701-2379ed469889390d41d718bfc317078c.png

:

Kuo skiriasi dialogas ir pokalbis?

:

Remiantis sąlygos sakiniais, scenoje sukurti dialogą pasirinkta tema.

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

kaip-is-serialo_57_01694603541-17e90a8ff3df4ecf249af707599957d0.jpg

:

Kokią įtaką gali daryti geras serialas?

:

Remiantis serialo kūrimo principais ir pateiktu žodynu, sukurti serialo ištrauką arba seriją

Kaip iš serialo!

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

isgirsk-mano-balsa_57_01694603643-cff639f305e3064b0ab4c54c09341265.jpg

:

Kas man svarbu?

:

Remiantis nagrinėta medžiaga bei asmeniniu požiūriu, parašyti ir pristatyti kalbą aptariančią svarbią pasaulinę\vietinę problemą ir skatinančią keisti susidariusią situaciją.

Išgirsk mano balsą

KITA / Anglų k. / 9 klasei, 10 klasei / 1:30 val.

baltos-drobules-kompozicijos_57_01693471267-05d77f55b542fff8f3d6b093132b3416.jpeg

:

Kaip įtikinamai perskaityti tekstą?

:

Dirbdami grupėmis, mokiniai savarankiškai išsirinks „Baltos drobulės“ ištraukas, siedami pasirinktus tekstus su Škėmos kūrybos bruožais, sukurs meninio skaitymo kompoziciją konkrečia tema ir atliks ją scenoje.

„Baltos drobulės“ kompozicijos

Lietuvių k. ir literatūra / KITA / 11 klasei, 12 klasei / 2:15 val.

literaturinis-teismas-dafne-du-morje-rebeka_57_01694336916-567ede2e394bf337c2214441440e1da5.jpg

:

Nuteisti ar išteisinti?

:

Sukurti inscenizuotą teisminį procesą.

Literatūrinis teismas - Dafnė du Morjė „Rebeka“

KITA / Anglų k. / 11 klasei / 1:30 val.

pigmalionas_57_01694587824-5ae2ce1416d1efebf90c4bf32e8c6ab2.jpeg

:

Kas yra Pigmalionas?

:

Sukurti sceninę interpretaciją-etiudą, naudojant skirtingas meninės raiškos priemones.

KITA / Anglų k. / 11 klasei / 1:30 val.

zymiausios-pasaulio-keliones_57_01694336944-7449b33880d1c625c86082d750e14305.png

:

Kodėl verta keliauti?

:

Tarptautinėje turizmo mugėje pristatyti įsimintiniausią visų laikų kelionę, argumentuoti pasirinkimą.

Žymiausios pasaulio kelionės

KITA / Anglų k. / 11 klasei / 1:30 val.

lietuviska-ideja-tarptautineje-kureju-mugeje_57_01694336958-73d1a181a4b4f7a572c3c14c8d0c9b80.jpg

:

Kodėl verta leisti ir skaityti „Anykščių šilelį“?

:

Reklaminio filmuko ir stendo, atsakančių užsienio leidykloms į klausimą, kodėl verta leisti ir skaityti „Anykščių šilelį“, kūrimas.

Lietuviška idėja tarptautinėje kūrėjų mugėje

Lietuvių k. ir literatūra / KITA / 11 klasei / 1:30 val.

1
2
3
4
5

© 2025 All rights reserved
Solution: TEXUS

Links

Privacy & Cookie Policy

Our website uses cookies. We use these cookies for statistical and marketing purposes.

If you consent to the use of these cookies, please click “accept” and continue browsing our website.

Our request form uses Google Recaptcha which helps us distinguish you from online robots sending us spam messages.

Thus to ensure the functioning of this request form, you have to click "accept performance cookies".

Managing cookies

You can select which cookies are to be accepted.

Find out more about our Cookies and Privacy Policy.

Selection	Description
	Functionality (necessary) cookies These cookies are essential to the functioning of the website and they cannot be disabled. They do not store any personally identifiable information and are deleted once you leave the website.
	Performance Cookies These cookies are used to measure the use of the website and traffic sources in order to gain information required to improve the functioning of the website. These cookies help us to determine which pages are the most popular and to learn about the users’ browsing habits. To this end we use the Google Analytics statistical engine. We do not disclose any information we have collected. All information gathered is completely anonymous and cannot identify you personally.
	Marketing cookies These third-party cookies are used to display ads personalized to your needs. We use cookies that help us to collect information on your web surfing behaviour and allow us to learn about your interests so that we could display only those ads that are relevant to you. Leave this box unchecked if you do not want us to show you any advertising.