“Graffiti pasaulis : nuo formų iki kūrybos”

Tyrinėjant Vilniaus „Lofto“ kiemo graffiti, mokiniai atpažįsta ir įvardija geometrines figūras bei spalvų derinius, o grįžę į klasę, remdamiesi pastebėtais elementais, kuria savo graffiti eskizą.

Pamokos dalis: įvadinė 5 - 7 min.

Mokytoja supažindina su pamokos tema “Graffiti pasaulis: nuo formų iki kūrybos”, pristatomi tikslai ir pagrindinės užduotys. Mokytoja parodo kelias nuotraukas pasaulio ir Lietuvos žymiausių graffiti, pasakoja kas tai per menas ir kokia jo reikšmė. Aptariamos saugaus elgesio viešoje erdvėje taisyklės.

Vaikams su spec. poreikiais pamokos tema ir uždaviniai užrašomi lape.

Pamokos dalis: mokymosi veiklos 40 min.

Mokytoja paskirsto vaikus poromis. Paaiškinama užduotis - išdalinami užduočių “Surask ir apibrauk” lapai, aptariama užduoties eiga ir laiko limitas (15min.). Mokiniai, dirbdami poromis, ieško užduočių lapuose esančių graffiti “Lofto kieme”. Suradę pasižymi kokios pagrindinės spalvos ir kokios geometrinės figūros vyrauja graffiti. Atlikę užduotį mokiniai susitinka sutartoje vietoje. Kartu su mokytoja aptaria ar pavyko rasti visus graffiti, kurie patiko labiausiai. Mokiniai su mokytoja grįžta į mokyklą. Atliekama individuali užduotis “Sukurk savo graffiti iš geometrinių figūrų”.

Vaikams su spec. poreikiais užduočių lapuose pateikiami pasirinkimai kokios spalvos ir formos gali būti graffiti.
Individualioje užduotyje mokiniams su spec. poreikiais pateikiama formų šablonai.

Pamokos dalis: apibendrinimo ir įsivertinimo 5 - 6 min.

Mokytoja apibendrina pamoką, pasidžiaugia atlikta užduotimi “Lofto” kieme ieškant graffiti ir juos analizuojant. Mokiniai įsivertina savo darbą ieškant graffiti ir atliekant individualią užduotį.