Laukite tęsinio
21
- Justina Vilutytė
- Justina Vilutytė
-
Dailė,
Lietuvių k. ir literatūra -
3 klasei
4 klasei -
Viduje
-
Užupio g. 24, Vilnius, LT- 01203
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ar esame pastabūs, ar matome vienodai?
Pamoka vyksta bet kurioje meno galerijoje. Skirta aktyviam stebėjimui, fiksavimui, minčių pasidalinimui grupėje. Ieškoma atsakymų, ką žiūrėdami į paveikslus matome, ar matome vienodai. Prognozuojama, kas galėtų vykti, jei užfiksuota akimirka tęstųsi.Ugdyti aktyvų stebėjimą, klausymąsi, kūrybiškumą.
Pamoka: „Laukite tęsinio“.
Vieta: bet kuri meno galerija.
Mokiniai: 3 - 4 klasės.
Priemonės: rašymo priemonės, paruošti darbo lapai stebimiems objektams įrašyti, istorijai sukurti, mobilusis telefonas laikmačiui.
Pamokos eiga:
Pasirenkama meno galerija. Į ją nuvykus mokiniai įvardija tinkamo elgesio taisykles;
Mokiniai kūrybingai suskirstomi į grupes (pvz. vardijamos spalvos, aprangos detalės, kol susidaro grupelės po 3 arba 4);
Išdalijami darbo lapai (priedas 1), paaiškinama struktūra, nurodomas laikas užduočiai atlikti (1 val. 30min.);
Atliekama užduotis: kiekvienas grupelės mokinys stebi paveikslą iš 50cm, po to iš 1, 2, 3 metrų atstumo, fiksuoja savo pastabas darbo lape. Paveikslo stebėjimas turi užtrukti 1 min. kiekviename punkte. Tam naudojamas laikmatis telefone;
Po stebėjimo grupelėje pasidalinama savo įspūdžiais, kas ką pamatė. Prie pastabų dedami „+“, jei objektai sutampa.
Kuriamas ir užrašomas pasakojimas, kas galėjo vykti po to, jei užfiksuota akimirka tęstųsi (apimtis iki 10 sakinių);
Pasakojimo tęsiniu grupelės nariai vėl pasidalina tarpusavyje;
Užpildoma refleksija, susirenkama aptarimui.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pasakojimo kūrimas.
Senamiesčio seniūnija, Užupio g. 24, Vilnius, LT- 01203
Rūta Norvilienė
Mokiniai stebėjo Š. Saukos skulptūras stovinčias Viršuliškių miško parke. Užduotis labai įtraukianti trečiokus: skatinanti atidžiai apžiūrėti meno kūrinį, atkreipti dėmesį į detales, jas palyginti su draugu. Mokiniai noriai kūrė istorijas - kas galėjo vykti po to, jei užfiksuota akimirka tęstųsi. Jomis dalinosi su klasės draugais, aptarinėjo, diskutavo. Ačiū už pamokos idėją.
