Organizmai prisitaiko prie aplinkos
22
- Nijolė Dirmienė
- Nijolė Dirmienė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Gamta,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
-
Lauke
-
Salų g. 16, Grigiškės
-
Mokytojas
-
1 val.
Kodėl žuviai patinka gyventi vandenyje?
- formalizavimas--
Atvykus į pasirinktą vietą mokytojas primena mokiniams kas yra prisitaikymas ir kas yra būdvardžiai. Užduoda kelis susidomėjimą skatinančius klausimus. susijusius su pamokos tikslais. Mokiniai mažomis grupėmis stebi aplinką, augalus, gyvūnus ir paukščius. Užpildo stebėjimo lapus. Aptaria kartu su mokytoju ką pastebėjo. Atlieka lietuvių kalbos užduotis. Pamokos refleksija: atsakinėdami į mokytojo pateiktus klausimus mokiniai apibendrina veiklą; dalyvaudami diskusijoje padaro išvadas, kaip organizmai prisitaiko prie aplinkos.
Įtrauktis: dirbdami grupelėse vaikai dalinasi žiniomis, padeda silpnesnių gebėjimų vaikams. Mokiniai gali pasirinkti užduočių kiekį (gabesni-atlikti papildomas užduotis, silpnesnių gebėjimų – atlikti minimalų užduočių kiekį).
Nuotrauka iš https://gogrigiskes.lt/antra-stotele/
Pamokos bendraautorės Gintarė Bružienė, Sinilga Globienė, Asta Sabaliauskienė, Irena Abucevičienė
Mokiniai stebėdami gamtą supras, kaip augalai ir gyvūnai prisitaiko prie savo aplinkos, ir gebės tai aprašyti sakiniais, vartodami būdvardžius.
Įvadas:
Mokytojas primena, kas yra prisitaikymas ir kas yra būdvardžiai (žodžiai, kurie apibūdina daiktą ar gyvūną). Užduoda kelis susidomėjimą sužadinančius klausimus.
Pagrindinė dalis :
Mokiniai suskirstomi į nedideles grupeles, jiems išdalijami stebėjimo ir užduočių lapai. Paaiškinamos užduotys. Stebėjimas prie Vokės upės (vaikai stebi vandens ir sausumos paukščius; gyvūnus –varles, vabaliukus; augalus –augančius vandenyje, krante, pievoje prie upės). Pildo stebėjimo ir užduočių lapus. Aptarus veiklą, atlieka lietuvių kalbos užduotis (kuria ir užrašo sakinius su žodžiais apibūdinančiais daiktus). Perskaito garsiai savo užrašytus sakinius.
Baigiamoji dalis: Aptarimas, apibendrinimas, įsivertinimas. Atsakinėdami į mokytojo pateiktus klausimus mokiniai apibendrina veiklą; dalyvaudami diskusijoje padaro išvadas, kaip organizmai prisitaiko prie aplinkos. Įsivertina savo užduočių lapuose prie atliktos užduoties užrašydami sutartą taškų skaičių.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
